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《数据库原理》实践报告
学生信息管理系统数据库设计
学生——课程数据库
专 业:
班 级:
姓 名:
指导教师:
2010年09月
摘 要
学生管理系统运用时关系数据库标准语言SQL,即结构化查询语言。学生——课程数据库包括学生表、课程表和学生选课情况。学生表中设置了学生基本的信息,包括学号、姓名、性别、年龄和所在系。课程表里设置了课程的基本信息,包括课程号,课程名,先行课和学分。学生选课表里设置了学生与课程的关系,包括学号,课程号和成绩。学生——课程数据库通过应用SQL的数据定义、数据操纵、数据查询和数据控制语句来进行编译。内容与设计的主要目标是可以方便快捷的查找学生信息和修改信息。运用企业管理器和查询分析器进行库创建,表建立,进行信息查询,实现将方便快捷的查询。
关键词:
关键字1 :学生表建立;
关键字2 :课程表建立;
关键字3 :学生选课表建立;
关键字4 :查询,修改
沈阳化工大学计算机学院实践报告
数据库原理实践
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目 录
学生信息管理系统的目标和意义………………………..4
·1.1课题背景与意义……………………………………………………………………………………4
·1.2课题要研究内容及解决的问题……………………………………………………………………4
·1.3所分担工作的描述…………………………………………………………………………………4
·1.4对社会经济、科学(或学科)发展、技术进步等的意义………………………………………4
需求分析………………………………………………….5
·2.1系统日常情况描述………………………………………………………………………………..5
数据库的概念结构设计………………………………….6
·3.1数据库设计(E-R图)与说明…………………………………………………………………..6
·3.2关系描述设计……………………………………………………………………………………..6
逻辑结构设计……………………………………………6
·4.1结合E-R图的,写出表结构和建立这些表的SQL语句…………………………………….6
五.总结……………………………………………………….8
·5.1分析此设计缘由…………………………………………………………………………………..8
六.参考资料…………………………………………………9
·6.1参考资料…………………………………………………………………………………………..9
学生信息管理系统的目标和意义
·1.1课题背景与意义
随着学校规模的不断扩大,学生和老师的数量的急剧增加,有关学生的信息也在成倍的增加。在日常教学活动中,需要提取的信息随之不断增加。在这种情况下,使用传统的手工操作方式,容易发生数据丢失,统计错误,劳动强度也很大,并且速度太慢。由于学校规模进一步扩大,学生人数逐年上升,学生信息的管理也变得越来越复杂?学生系统在学校中同学们可以在网上随时查看自己信息,快捷方便。
·1.2课题要研究内容及解决的问题
学生信息管理系统软件克服了这些缺点。通过计算机信息管理技术的应用,它可以方便快捷地提供查询服务。有效的数据库管理系统可以保证数据的正确性。这为教学办公带来了极大的便利,通过这个系统不论是老师还是学生都可以方便的查询自己需要的信息。同时学校也可以方便的根据系统提供的信息进行相应的决策。为此,切实有效的把学生信息管理系统引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度和提高学校教学质量有着显著意义?更方便各个专业老师对学生信息的系统化管理,提高办公效率,以达到更合理化,方便化等要求。
·1.3所分担工作的描述
建立学生数据库,再在其中建立学生表,课程表,学生选课表。通过查找,删除,修改熟练运用SQL语言。
·1.4对社会经济、科学(或学科)发展、技术进步等的意义
由于学生不断的增加导致学校对于学生的管理不够全面,建立学生系统可以方便学校的管理,也利于将学生统筹规划,方便学生和老师了解情况,是管理面面俱到。根据不同的学生,给他们创造给合理的生活方式,使其在自己专业领域有所发展,对社会有所贡献。
二、需求分析
·2.1系统日常情况描述
系统以菜单方式工作,学生信息录入功能输入,学生信息浏览功能输出,查询、排序功能算法,按学号查询,按姓名查询,学生信息的删除与修改。
通过学生信息管理的调查研究,系统应该具有以下功能:(1)提供学生的登录、登出。 (2)提供必要的安全措施,保证帐号安全。(3)提供学生信息的快速查找。(4)提供学生信息的添加、删除和修改的方法。(5)提供数据库的备份和恢复。
数据库的概念结构设计
·3.1数据库设计(E-R图)与说明。
所在系
所在系
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