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- 2021-08-10 发布于北京
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班主任个人全年总结
一、春风化雨润心田 别林斯基说过:“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言,要求学生自己诚实、公正,体贴学生,成为全班学生都喜欢的好教师…… 1、用良好的形象感染学生 班主任教师是学生的榜样,我们都知道“身教重于言教”。我时刻注意自身对学生的影响,处处以身作则,上班从不迟到早退,只有早出晚归,即使有病也坚持上课。平时我十分注意自己的言行举止,要求学生做到的,自己先做到,而且做得更好。在我的带动下,班级面貌发生了巨大的变化:班风正、学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的班集体。 记得刚接到我们今年刚刚毕业的六(4)班,我真是有点心惊胆寒,因为这届毕业生自从三年级起便连续有三位班主任不是摔断脚,便是摔断胳膊,班主任老师换了一个又一个,我一方面为教不好这届纪律焕散的学生而担心,另一方面更怕这届学生会在安全问题上有什么闪失。直到毕业考试结束,我才喘了口气,因为终于平平安安地送走了这一届毕业生,而且每个学生都成为了合格的小学毕业生。 2、用火热的心照亮每个学生前进的道路 戚磊同学是常州市雕庄中心小学转来我班的。主要原因是十分调皮,父母式作繁忙,没时间管他,也管不了他,从来不做作业。当我从他爷爷、奶奶手中接过他的成绩报告单时,我看见上面清清楚楚地印着“语文、数学、英语”三门功课
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