教师关爱留守儿童主题班会总结.pdfVIP

教师关爱留守儿童主题班会总结 留守儿童是我国农村普遍存在的问题，关爱留守儿童从我做起， 用心感化留守儿童、用爱铸成一汪清泉滋润他们脆弱的心。下面小编 给大家带来的是教师关爱留守儿童主题班会总结，欢迎查阅！ 教师关爱留守儿童主题班会总结 1 作为老师我们应该密切关注留守儿童、增强情感投资。学校是留 守儿童的第二个家，老师就是他们全权负责的 “父母”。记得我班上 曾经就有一个叫小蕊的留守女孩，由于父母不在身边，与爷爷一起生 活，缺少关爱，行为习惯较差，学习也比较后进。我了解到她的情况 后，主动去她家里家访，并主动给她买了一些学习用品。及时发现她 自理能力强，劳动积极这一闪光点，让她担任劳动委员。课后和她促 膝谈心，为她进行学科辅导。渐渐地，小蕊性格活泼开朗了，喜欢学 校生活了，学习成绩也有了提高。 对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等。关注他们的 行为规范的养成教育，经常与他们一起拉家常、做游戏，了解他们的 具体情况，这样使他们亲近、信任老师。这样默默地对学生进行情感 投资，让他们充分感受到 “师爱”胜过 “母爱”。让留守儿童在远离 父母的日子里也能健康快乐的成长，大大增强教育实效性。 关心关爱留守学生，不单是学校的事，应成为全社会的共同责任 。总