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活动课:可持续发展的选择
?一、教学目标设计:
知识目标:
1 、识记可持续发展战略的含义及中国实施可持续发展战略的原因。
2 、理解只有人口、资源和环境三者的协调才能使社会持续发展。
3 、通过活动,了解如何在西部大开发中选择可持续发展战略。
能力目标:
1 、根据相关漫画分析中国选择可持续发展战略的原因,提高读图分析能力。 2 、通过分组讨论、模拟表演等引导学生自主、合作、探究学习,培养分析问题和解决问题的能力。
3 、设计开放的练习,培养学生的创新能力。
情感目标:
1 、提高学生对环境问题的危机感、紧迫感和责任感的认识,培养学生对环境负责的行为和理念。
2 、激
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