小学期末质量分析(精选15篇).docVIP

小学期末质量分析(精选15篇) 小学期末质量分析（一）： 一、考试分析 (一)总体成绩分析 全区本次考试统计样本数17759人，平均分77.82，其中最高分100分。 (二)答题情景分析 1、基本情景：从整份卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握较好，习作部分次之，考查句子和阅读部分失分较多。 2、逐题分析： 第一题听写句子。出自第14课和第15课中的重点句，能检测出学生对课文的熟悉程度和听力。该题平均分为4.5分，得分率为90%。大多数学生都能听写对，个别学生有漏字或写错字情景，如：把“终生”写成“终身”，造成失分。 第二题读拼音，写词语。考查资料为该册教材的生字词，分别出自第1课、第3课、第25课的一、二类生字以及积累运用7，虽然考的词语不多，但能检测出本册生字词的掌握情景。该题平均分为4.6分，得分率为92%。个别学生把“旅”、“典”、“到”写错了或写成同音字，有部分学生书写不规范，如把“任”字的中间一横写得最短，导致失分。 第三题按查字典要求填空。既考查学生是否熟练掌握音序查字法和部首查字法，又考查了理解字在不一样词语中的意义。该题平均分为2.5分，得分率为84.9%。有个别学生不会区分音序与音节，对字在不一样词语中的的理解本事较差，部分同学选错答案，导致失分。 第四题辨析组词。考查形