专升本（教育理论）模拟试卷29.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 PAGE 1 PAGE 1 专升本（教育理论）模拟试卷29 一、1.教育学部分  0.选择题 本大题共12小题，每题2分。在每题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 古罗马教育家昆体良的教育著作是  A．《论演说家的教育》 B．《理想国》C．《大教学论》D．《教育论》 1. 以美国的学制为蓝本，沿用至解放初期的学制是  A．壬寅学制 B．壬戌学制C．癸卯学制D．壬子癸丑学制 2. 依据教学大纲系统表述学科内容的教学用书是  A．教学参考书 B．教学指导书C．教案D．教材 3. 教育体制中改革的根本目的是  A．普及九年制义务教育 B．改革中等教育C．改革高等教育D．提高民族素养、多出人才、出好人才 4. 智育中的“智〞是指  A．智力 B．学问技能和智力C．学问D．技能 5. 实质教育论者主见，教学的主要任务在于  A．训练学生思维形式 B．传授对实际生活有用的学问C．进展智力，培育能力D．进展体力，培育品德 6. 布鲁纳所提倡的“发觉学习〞的教学方法是一种  A．以直观感知为主的教学方法 B．以实际训练为主的教学方法C．以探究活动为主的教学方法D．以情感陶冶为主的教学方法 7. 班主任了解和讨论学生的基本方法是  A．考核法 B．观看法C．测量法D．问卷法 8. 我国封建社会的教育内容是“四书〞、“五经〞，表达了教育的哪种社会属性  A．永久性 B．历史性C．相对独立性D．继承性 9. 哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点  A．原始社会 B．奴隶社会和封建社会C．资本主义社会D．社会主义社会 10. 提出把学生的“一般进展〞作为教学出发点和归宿的教育家是  A．赞可夫 B．布鲁纳C．皮亚杰D．凯洛夫 11. 在德育过程中，起主导作用的因素是  A．教育者 B．受教育者C．德育内容D．德育方法 12.辨析题 本大题共2小题，每题6分。首先请推断正确或错误，然后说明理由。 后进生是班级里最差的学生，无法转化。  13. 课外与校外教育是全面进展教育的一个组成部分。  14.简答题 本大题共3小题，每题8分。 简述我国基础教育课程改革的目标。  15. 美育的实施途径有哪些?  16. 简述贯彻“集体教育与个别教育相结合〞德育原那么的基本要求。  17.论述题 本大题15分。 论述因材施教的教学原那么。  二、2.心理学部分  0.选择题 本大题共12小题，每题2分。在每题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 以下各选项中，属于第二信号系统的条件反射是  A．见风流泪 B．谈梅生津C．望梅止渴D．望而生畏 1. 心理学的学科性质是一门  A．自然科学 B．社会科学C．中间科学D．应用科学 2. “一目观十行〞是留意的哪种品质特性  A．留意广度 B．留意稳定性C．留意安排D．留意转移 3. 留意安排的重要条件之一是一种活动必需到达  A．娴熟 B．迁移C．兴趣D．稳定 4. 运用已有的学问阅历，根据现成的方案与程序来解决问题的思维活动是  A．发散思维 B．再造思维C．创造思维D．集中思维 5. “足智多谋、随机应变〞是思维的  A．宽阔性 B．独立性C．敏捷性D．规律性 6. 最有利于智力技能形成的原型特点是  A．独立、完备、概括 B．独立、完备、具体C．现成、完备、概括D．现成、完备、具体 7. 视觉掌握大大降低，动觉掌握占主导是技能形成阶段的  A．操作定向 B．操作仿照C．操作整合D．操作娴熟 8. 能最大限度地调动学习主动性，最有利于激励学生学习主动性和改善同伴关系的课堂结构是  A．竞争型结构 B．个体化结构C．对抗型结构D．合作型结构 9. 认为中等难度的学习任务最有利于激发学习动机理论的是  A．成就归因 B．成就目标C．成就动机D．自我效能 10. 某人精力旺盛，争强好斗，做事英勇果断，为人热情直率。其气质类型是  A．胆汁质 B．多血质C．粘液质D．抑郁质 11. “理论型、经济型、审美型、政治型、社会型、宗教型〞是人格类型中的  A．