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古诗中的动静结合
湄江中学：甘员绳
教学目标：能了解和赏析动静结合的手法，并运用于自己的作品中
教学理念：古诗中写景最常见也最能使人身临其境的手法是动静结合，通过这一手法的学习，使学生能够更好地寻找古诗中的意境并能够运用到自己以后作品中
教学内容：
点提取：动静结合手法的讲解
点含义：“动静结合”手法是一种写景方式，往往在一种意境里描写动态与静态，形成形象在意境中的和谐统一的手法
关键词：动态、静态、意境、和谐统一
教学材料：
典型材料：王维《山居秋暝》
延伸及检测材料：辛弃疾《西
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