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3.4实数的运算 ;教学目标： 1回顾有理数的运算法则和运算律 2了解有理数的运算法则和运算律在实数范围内同样适用 3掌握实数运算的法则和运算顺序 4会用计算器进行简单的实数运算，并解决一些简单的实际问题。;教学重点和难点： 1本节教学的重点是掌握实数运算的法则和运算顺序 2例1在实数范围内运用运算法则和运算律较复杂，是本节教学的难点。;学情分析： 1通过自学，学生能掌握在实数范围内有理数的运算律和运算法则仍然成立。 2本节课要用到计算器，课前先??置学生读懂计算器中开方键的使用说明，所以，例2也比较简单。 3通过自学，完成81页做一做和课内练习1.; ;;实数运算的法则 ;例1 计算 ;例2：用计算器计算;例3.跳伞运动员跳离飞机,在未打开降落伞前,下降的高度d(米)与下降的时间t(秒)之间有关系式: (不计空气阻力)(精确到0.01)
(1)计算填表:; 合作学习：探究题
（1）计算： （精确到0．０１）;这节课，你有什么收获，能与我们一起分享吗？;作业：作业本3.4
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