专升本(教育理论)模拟试卷14.docxVIP

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本文格式为Word版,下载可任意编辑 PAGE 1 PAGE 1 专升本(教育理论)模拟试卷14 一、1.教育学部分 0.选择题 本大题共12小题,每题2分。在每题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 在课堂教学中,教师让学生观看实物或模型,或者向学生做示范性试验,以使学生获得有关感性学问的方法叫() A.试验法 B.参观法 C.演示法 D.练习法 1. 苏联教育家马卡连科提出:“要尽可能多地要求一个人,也要尽可能地敬重一个人。〞这提示我们应留意贯彻的德育原那么是() A.正面教育与纪律约束相结合 B.集体教育与个别教育相结合 C.敬重信任与严格要求相结合 D.依靠主动因素克服消极因素 2. 马克思主义者认为,教育是一种()。 A.自然现象 B.社会现象 C.心理现象 D.生理现象 3. 编写教科书的直接根据是() A.教育方针 B.教学原那么 C.课程打算 D.学科课程标准 4. 从本质上说,教学过程是() A.一般认识过程 B.理性认识过程 C.特别认识过程 D.感性认识过程 5. 确定教育性质的主要因素是() A.生产力进展水平 B.政治经济制度 C.社会意识形态 D.民族文化传统 6. 原始社会教育的显著特点是() A.全民性 B.等级性 C.生产性 D.阶级性 7. 教学原那么是有效进行教学必需遵循的() A.具体细那么 B.基本要求 C.方针政策 D.主要技能 8. 在下面的四种教学方法中,以直观感知为主的教学方法是() A.演示法 B.讲授法 C.谈话法 D.试验法 9. 思想品德教育过程又称() A.道德教育过程 B.政治教育过程 C.德育过程 D.思想教育过程 10. 提出教学过程最优化思想的教育家是() A.赞科夫 B.巴班斯基 C.布鲁纳 D.凯洛夫 11. 我国最早采纳班级授课制是在() A.1862年 B.1901年 C.1911年 D.1949年 12.辨析题 本大题共2小题,每题6分。首先请推断正确或错误,然后说明理由。 循序渐进教学原那么中的“序〞是指学生认识能力的进展顺序。 13. 德育是培育学生道德品质的活动。 14.简答题 本大题共3小题,每题8分。 教育的社会属性有哪些? 15. 作为一名合格教师,应具备哪些能力素养? 16. 我国中小学常用的德育方法主要有哪些? 17.论述题 本大题15分。 要培育创造性人才,就要进展学生的思维能力。请联系教学实际,论述“启发性教学原那么〞。 二、2.心理学部分 0.选择题 本大题共12小题,每题2分。在每题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 视觉中枢位于() A.额叶 B.颞叶 C.枕叶 D.顶叶 1. 人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是() A.感觉 B.知觉 C.表象 D.后像 2.学生回答选择题时的记忆活动主要是() A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆 3. 学生把握学问的中心环节是() A.理解 B.稳固 C.把握 D.应用 4. 通过人借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式是() A.动作技能 B.智力技能 C.技能 D.思维活动 5. 在归因理论中,属于外部的、稳定性因素是() A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度 6. 敏锐、稳重、体验深刻、外表温顺、怯懦、孤独、行动缓慢,是哪种气质类型的特点() A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 7. 在以下哪种教养方式的家庭环境中成长的孩子多表现为任性、稚嫩、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横无理、胡闹等() A.权威型教养方式 B.放纵型教养方式 C.民主型教养方式 D.散漫型教养方式 8. 自由联想与疏导宣泄的治疗方法属于() A.精神分析治疗 B.行为矫正治疗 C.人本主义疗法 D.理性心情疗法 9. 车祸、地震、水灾等突如其来的灾难引起的心情体验是() A.心境 B.应激 C.激情 D.热情 10. 依据言语描述或图表示意,在头脑中形成新形象的心理过程是() A.再造想象 B.创造想象 C.有意想象 D.幻想 11. 在全人口中,智力呈何种状态分布()

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