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初中短跑教学教案
授课教师：曾小平 人数： 55 授课班级：初二
教学 短跑： 学习起跑和起跑后的加速跑技 场地
课型 实践 田径场
内容 术 器材
知识传
1． 通过教学使学生掌握起跑和加速跑的动作技术。
授目标
教 2． 掌握短跑中快速度启动的时间概念。
学
能力培 1． 培养学生示范讲解能力。
目
养目标 2． 培养学生分析问题的能力。
标
情感教 1． 让学生养成吃苦耐劳的意志品质。
育目标 2． 培养学生安全意识。
教材 重点 发展加速跑的能力
分析 难点 加速跑的跑姿
课的结 时间
课的内容 次数 时间 强度
构 组织教法与要求
1、 体育委员整队、 清查并报告人 一、组织：如下图
数 3 ′
开
2、 师生问好 * * * * * * * ︱
始
3、 宣布本课内容、任务及要求 * * * * * * * 5 ′
部
4、 检查着装、安排见习生
分
Δ
要求： 1、集合做到快、静、齐
2 、精力集中、精神饱满
3 、见习生随堂听课
1、学生成－路纵队绕田径场跑进。
1. 慢跑： 400 ×2 2 、游戏方法如下图： 5 ′
准
练习队形：
xxxxxxxxx
备
2. 游戏： xxxxxxxxx 3 ′
“报数追拍” 0 1
部
教师示范领做， 学生听口令统一练习： 小
①弓步压腿： 4
分
3. 专门性准备活动 ×8 拍 ︱
②仆步压腿： 4
×8 拍
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