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- 2021-08-10 发布于江苏
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八荣八耻心得体会
不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观和价值观的反映。青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期，挂念青少年形成正确的人生价值取向是老师义不容辞的职责。总书记提出了社会主义荣辱观，通过认真的学习，我们充分生疏到它的重要意义，作为一名训练工，我们的任务是如何将荣辱观渗透到训练教学过程中，培育有正确荣辱观的同学。 作为一名德育课程老师，我认为要通过加强德育课程的建设来落实社会主义荣辱观，以下谈自己的四点生疏： 一、要旗帜鲜亮地落实社会主义荣辱观的训练 当前，由于高考应试的需要，一些地区和学校形成了片面追求升学率的
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