[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本教育理论模拟169.docxVIP

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[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本教育理论模拟169.docx

[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本教育理论模拟169 [专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本教育理论模拟169 PAGE1 / NUMPAGES1 [专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本教育理论模拟169 专升本教育理论模拟169 教育学部分 一、选择题 (在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 问题:1. 实用主义教育学的主要代表人物是______ A.赞科夫 B.布卢姆 C.杜威 D.皮亚杰 答案:C[考点] 实用主义教育学派 [解析] 实用主义教育学出现于19世纪末到20世纪50年代,主要代表人物是美国教育家杜威、克伯屈等。 问题:2. 把教育的起源归为动物的本能行为的学说是______ A.心理起源说 B.需要起源说 C.生物起源说 D.劳动起源说 答案:C[考点] 教育的起源和发展 [解析] 教育的生物起源说把教育的起源归为动物的本能行为,把教育过程看成是按照生物学规律进行的本能过程,否认了教育的社会性质,是不科学的。 问题:3. 课程可被划分为国家课程、地方课程和校本课程,其划分依据是______ A.课程的组织核心 B.学生对课程选择的自由度 C.课程的制定者不同 D.课程的存在形式 答案:C[考点] 课程的类型 [解析] 根据课程的制定者不同,课程可分为国家课程、地方课程和校本课程。 问题:4. 教育

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