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免疫教课课件 免疫教课课件 PAGE / NUMPAGES 免疫教课课件 第二节 免疫与计划免疫 第 1 课时 授课方案 授课目的 ： 1、人体三道防线的组成和功能。 2、初步理解抗原和抗体的看法及抗原、抗体和吞噬细胞之间的关系；差异人体的特异性免疫和 非特异性免疫。 3、描述免疫的功能。 授课重点、难点 ： 1、人体的三道防线的组成和功能。 2、特异性免疫和免疫看法。 课前准备： 教师准备课件。 授课过程： 授课内容 教师活动 学生活动 导入新课 播放视频： 思虑回答：与人体免疫有关。 （解析现象，提出问题， 显现“泡泡男孩” ，绝大多数人能在有大 （不要求完满，因在本节课的 提高学生对本节内容学 量病原体存在的环境中健康生活，视频 最后还要进行谈论。 ） 习的兴趣。） 中的男孩为什么只能生活在无菌的泡泡 里？那什么是免疫？免疫系统是如何帮 助我们抵抗病原体入侵的？ 设疑： 1、我们生活在一个有大量病原体 的环境里，可为什么大多数情况下我们 安然无事呢？ 人体的三道防线 教师： 1、观看视频 1、人体的第一道防线， 1、皮肤有什么作用？观看视频。 2、谈论：为什么涂在干净皮 组成：皮肤和黏膜。 2、提出问题：为什么涂在干净皮肤上病 肤上病菌会很快死亡？ 功能：阻截或杀死病原 菌会很快死亡？ 3、学生观看，描述、并在教 体，打扫异物。 3、病菌在什么情况下能够打破第一道防 师的引导