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有关于研修的培训工作总结 (一)研修是一件静心的事 研修的根本目的，是促进老师的专业成长。这时代，不知啥时已加快了步伐，咱再不努力，就与___脱节了，用句同学常说的话，那就你out了。我们老师平常每天8小时基本都忙于工作——其实每天远远超过8个小时，又没有那么多的专家搞一对一辅导，于是以就有了暑期研修这一盛宴。  研修这经是本好经，第一年研修时，这么多人挤在一个平台上，人山人海，场面那可叫空前盛大。这头一遭生孩子，大家都没个阅历，从数据的呈现设计与评价，到具体的参加方式，从上到下，忙的是豕奔狼突，热火朝天，繁华落幕，只留一地狼藉，的确有些事与愿违。  研修今年五岁了，喧嚣的尘埃落定，5年的时间，足够让那些混于河水的泥沙沉淀，研修也就悄然掀起了盖头，不媚、不俗，娟娟然向你走来。  嘘，别高声，研修其实是一件静心的的事，不需要太多关注，同伴协作就好，不需要太多感言，一两条就好，不需要太多评论，真心就好，不需要太多作业，做好大全就好……研修其实是一件静心的的事，静心才能深化学习，才会成长提高，不是吗?  (二)研修是一次自助养分加餐  中外餐饮文化一个较大的区分，就是国内大多讲究势，国外大都讲究实。  势是门面，是排场、是实力的体现，中国人聚餐，更多地是醉翁之意，而国外餐饮，大多实实在在，如麦当劳、肯德基，那就是一快餐和外卖，快点吃完好干活，多实在，到了中国