六年级数学第一单元.docVIP

小学六年级数学上册导学案（第一单元第1课时） 岭南镇中心小学：庞勇军 课题：负数的认识和意义 小组： 小主人： 学习目标: 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既?不是正数也不是负数。?? 2、使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应?用数学的能力。?? 学习准备：温度计、练习纸、卡片等??。 学习过程： 一、快乐导航 游戏感知负数??（1）同桌两人玩石头、剪刀、布的游戏，赢者得到5分，输者倒扣5分，平局?记0分。将每次的分数记在计分表上。??次数??1 2 3 4 5 6 7 8 9 10??得分 甲?? 乙?? ? （2）听信息，独立思考，选择喜欢的方式，把听到的信息准确、简介的表示出?来。??①甲对上半场进了2个球，下半场丢了2个球??②学校四年级转来25名新同学，五年级转走18名同学??③小命爸爸做生意，三月份赚了6000元，四月份亏了2000元。??汇报：你是怎样记录的？指明学生汇报并展示其记录。?? 二、快乐探究 ?1、相反意义的量??提问：刚才老师所说的信息中的量都具有什么共同点？??引导学生明确具有相反意义的量的特征：（1）有两个量 （2）有相反的意义??请学生再举出一些相反意义的量的实例。? ???教师