旅游可持续发展.pptxVIP

第八单元 旅游可持续发展教学目标■素质目标：培养良好的行为习惯，做一位生态旅游的倡导者，示范者。■知识目标：了解可持续发展理论的概念、基本内容及指标体系；认识旅游业引入可持续发展的必要性，树立正确的旅游可持续发展观；理解旅游可持续发展的绿色通道以及旅游可持续跨越发展的基础；掌握旅游可持续发展的实质和目标，生态旅游的基本概念、衡量标准及特点。■能力目标：运用可持续发展理论，指导旅游实践；树立正确的可持续旅游发展观。教学重点：可持续旅游发展的概念；生态旅游概念、特点教学难点：树立正确的可持续旅游发展观；对生态旅游产品的正确认识。教学目标实现方式和手段1、授课方法：对比法、举例法、陈述法、启发讨论法、案例分析法2、企业访问：借助于“专业认知轮训实训（地点：龙泉山景区）”之机，就“生态旅游”访问龙泉山景区.3、专题讲座：生态旅游产业化　　教学导入[设问] 以下三种观点你认为是正确的还是错误的。1、“旅游业是无烟产业，不像其他产业那样对环境造成污染。”2、“旅游业是一项投资少、见效快、产出高的劳动密集型产业。”3、“旅游资源主要是由可再生性资源组成，而旅游消费又基本上是一种‘感觉消费’或‘精神消费’过程，因此旅游资源不存在枯竭问题。” 要正确认识以上问题必须首先掌握可持续发展与旅游可持续发展相关知识。问题一 可持续发展理论一、可持续发展理论的缘起1962年美国海洋生物学家雷切尔·卡尔森发表了《寂静的春天》一书,其中包含着可持续发展的思想萌芽。1972年6月5日-16日在瑞典首都斯德哥尔摩举行了联合国第一次人类环境会议,发布了《人类环境宣言》，第一次提出了环境与发展这一主题。1983年11月世界环境与发展委员会（WCED）成立，发表了著名的《共同的危机》、《共同的安全》、《共同的未来》三个纲领性文件，三个文件都提出了“可持续发展战略”。1987年世界环境与发展委员会发表了《我们共同的未来》，提出了可持续发展的概念。1992年，联合国环发大会上，全球一百多个国家的首脑共同签署了《21世纪议程》，。之后，各国政府相继发表宣言和行动计划，可持续发展成为20世纪和21世纪人类经济、社会发展的重大课题。二、可持续发展的概念《我们共同的未来》中对可持续发展概念的界定是：“可持续发展就是满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展；既实现经济发展的目的，又要保护人类赖以生存的自然资源和环境，使子孙后代能安居乐业，永续发展。”可持续发展的概念包括了三个要素：一是人类需要，二是资源限制，三是公平。三、可持续发展的基本内容1．强调发展2．强调持续性3．强调公平性：要求实现代际间、不同区域间、不同国家间、不同人群间的公平。4．强调质效性：以经济效益为中心，兼顾社会效益、生态效益.5．强调环境与发展整体性6．强调摒弃传统的生产消费方式和自然概念四、可持续发展的指标体系1．社会发展指标2．经济发展指标3．资源指标4．环境指标五、旅游可持续发展（一）旅游业引入可持续发展的必要性透过现代旅游业快速发展的光环，冷静地观察其背后，就不难发现，一方面，旅游促进社会经济和文化的发展；另一方面，对旅游资源的掠夺性开发、对旅游景区的粗放式管理、对旅游环境的污染、对旅游氛围的破坏比比皆是，结果导致旅游的社会经济和文化作用也在减弱，旅游的消极影响日益显现，并迅速损害旅游业赖以存在的环境质量，威胁旅游业的可持续发展。这种发展旅游的方式是典型的杀鸡取卵。（二）旅游可持续发展的历程（见教材P）（三）旅游可持续发展的概念和目标1、概念：旅游可持续发展，就是满足当代旅游者和旅游地居民的各种需要的同时，保持和增进未来发展机会，其实质就是要求旅游与自然、社会、文化和人类的生存环境成为一个整体。2、目标体系：1．生态环境可持续性2．社会可持续性3．经济可持续性（四）正确的旅游可持续发展观纠正“有资源就可开发”、“靠山吃山，靠水吃水，靠风景吃风景”、“充分利用本地区的丰富资源，加大开发利用力度，力争在近时期内取得可观的阶段性成果”之类的错误或片面性提法。 （四）正确的旅游可持续发展观1．端正旅游开发和旅游业发展的指导思想：可持续理论2．坚决避免重走“先污染后治理”的老路3．实现旅游“生态发展”环境承载力：一定时期内、一定状态或条件下的某一地区自然环境所能承受的人类活动的最大值；具体地说，就是该旅游区所能容纳的最大游客量4．坚持旅游开发的“时序性”5．旅游业也要实行“宏观调控下的市场经济”体制6．提倡文明旅游，杜绝旅游污染（四）正确的旅游可持续发展观《案例资料》导读： ■经济学家张五常：是打开始皇陵墓的时候了 ■经济学家张五常建议打开秦始皇陵引发激辩1988年至1991年间，云南丽江玉龙雪山保护区就查获七起游客偷窃珍稀蝴蝶、昆虫、植物种子等事件。1997年6月1日，武汉市中山公园举办大型蝴蝶