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《最后一次演讲》教学设计 教学目的 1. 了解演讲的一般要求。 2. 理解演讲是心灵的表白。 3. 体会口语强烈的感情色彩。 教学重点： 掌握文章的主旨。 教学难点： 体会重点句子的含义。 教学时间：一课时 教学方法： 揣摩关键词句的内涵。通过朗读增强语感。 教学过程： 1. 注音释义： 挑拨离间（ ji àn）：搬弄是非，破坏团结。 赋予：给予。 卑劣（ li è）：卑鄙恶劣。 蛮横（ má n h èng ）：（态度）粗暴而不讲理。 光明正大：形容襟怀坦白，行为正派。 辩字组词： 厉：严厉 恰：恰巧 拨：挑拨 赋：赋予 励：奖励 洽：洽谈 拔：选拔 斌 （bīn）： 同“彬”。 反义词： 光明正大──偷偷摸摸 光荣──无耻 光明── 黑暗 2. 内容主旨： 学习这篇讲演稿，要注意的第一个问题是：这是一篇即兴讲演， 是特殊背景下