[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本教育理论模拟29.docxVIP

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[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本教育理论模拟29 [专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本教育理论模拟29 PAGE1 / NUMPAGES1 [专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本教育理论模拟29 专升本教育理论模拟29 教育学部分 一、选择题 本大题共12小题。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请将所选的字母填在题后括号内。 问题:1. 英国教育家斯宾塞的教育代表作是 A.《爱弥儿》 B.《人的教育》 C.《教育漫话》 D.《教育论》 答案:D[解析] A《爱弥儿》是法国教育家卢梭的著作。B《人的教育》是德国福录贝尔的著作。C《教育漫话》是英国教育家洛克的著作。 问题:2. “教学与发展”理论的倡导者是 A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因 答案:A[解析] 赞科夫在其《教学与发展》一书中把学生的“一般发展”作为教学的出发点和归宿,他提出了适应时代要求的“发展教学论”。 问题:3. “结构主义学说”和“发现法”的教学方法是由谁提出的? A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因 答案:C[解析] C美国教育家布鲁纳在《教育过程》中提出的。 问题:4. “范例方式教学理论”是由谁提出的 A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因 答案:D[解析] 德国教育家根舍因首创的“范例方式教学理论”

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