八年级数学下册知识点与典型例题.docx

八年级数学下册知识点与典型例题 Corporation standardization office #QS8QHH?HHGX8Q8?GNHHJ8 八 年 级 数 学 下 册 当?取何值时，下列分式的值为0. (2) MI 知识点复习 第十六章分式 (2) (3) 题型四：考查分式的值为正、负的条件： 尤+) 尤+) 6-x 1x1-3 考点一、分式定义：如果A、B表示两个 4 整式，并且B中含有字母，那么式子三叫 做分式。 分式有意义的条件是分母不为零，分 式值为零的条件分子为零且分母不为零 题型一:考查分式的定义 下列代数式中: 段f篝涪岂啓的 1 x-2 有，y/a-b x2 - y? x+ y x + 3 y/a + b x+y x-y 题型二:考査分式有意义的条件： 当有何值时，下列分式有意义 ⑸土 X X 答：⑴ 当、为何值时，分歪 为 8-x 正； 当为何值时，分式 为负； 当x为何值时，分式 为非负数. 练习：(1)已知分式w的值是 零’那么X的值是() A . -1 B . 0 C . 1 D . ± 1 (2)当x 时，分式丄没 x — \ 有意义- 考点二：分式的基本性质：分式的分子与 分母同乘或除以一个不等于0的整式，分 式的值不变。 1 -分式的基本性质： A _ AxM _ A-^-M 3 一 BxM 一 (5) 题型三:考查分式的值为0的条件： 2?分式的变号法则 【例 5】若|x-y + ll+(2x-3)2=0, 一。 一〃 a a 求古的值? =— =— =— -b +b —b b 求古的值? 题型一：化分数系数、小数系数为整数系 考点三:分式的运算 1 .确定最简公分母的方法： 【例1】不改变分式的值，把分子、 最简公分母的系数.取各分母系数 分母的系数化为整数. 的最小公倍数； I 2 —x--y 2最简公分母的字母因式取各分母所 2最简公分母的字母因式取各分母所 一 x + —， 3 4 0.2。一0.0% 0.2。一0.0% 0.0物+ b 有字母的最高次審. 2.确定最大公因式的方法 题型二:分数的系数变号 1最大公因式的系数取分子、分母系 【例2】不改变分式的值，把下列分 数的最大公约数； 式的分子、分母的首项的符号变为正号. 2取分子、分母相同的字母因式的最 a—h低次審. a—h 低次審. 题型一:分式的混合运算 题型三:化简求值题L 题型三:化简求值题 L计算岩十挡的结果是 【例3】已知：土=5,求 提示：整体代入, 提示：整体代入,l x + y = 5x)\② 2X-3--2)，的值 x + 2xv + v ? IF 转化出宀. 【例1】已知：》二=2,求 x 2、 计算….(土__i_ a + 2a — 2 a —2 3、 计算 题型二：化简求值题 先化简后求值 (1)已知： 求分子 ★分式的运算：分式乘法法则：分式乘分 卄宀蛆勺的值; 式，用分子的积作为积的分子，分母的积 (2)已知：| = | = |,求 作为分母。 分式除法法则：分式除以分式，把除 法罗的值; 式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相 题型三：求待定字母的值 [1]若关于?的分式方程 分式乘方法则：分式乘方要把分子、 長合有增根，求f值. 分母分别乘方。 [2]若分式方程* = T的解是正 x-2 分式的加减法则：同分母的分式相加减, 数’求“的取值范围. 分母不变，把分子相加减。异分母的分式 提示： 2 — 〃 0 且”2, :.a2 相加减，先通分，变为同分母分式，然后 再加减 [3]若 [3]若 混合运算:运算顺序和以前一样。能用运 3工一4 3工一4 (?1口-2) =——+ ——r ,试求 A、B x — 1 x — 2 算率简算的可用运算率简算 ★任何一个不等于零的数的零次冨等于 的值? 1, a° =1M0); 题型四：指数嘉运算 正整数指数審运算性质(请同学们自 (1)下列各式中计算正确的是 己复习)也可以推广到整数指数審.特别 (2) (--)2-23xO.125 + 2OO70 是一个整数的f次尋等于它的n次帯的倒 注意： ★分式的通分和约分：关键先是分解因式 数.。=- a 考点四：分式方程：含分式，并且分母中 含未知数的方程一一分式方程。 解分式方程的过程，实质上是将方程两边 同乗以一个整式(最简公分母)，把分 式方程转化为整式方程。 解分式方程时，方程两边同乘以最简公分 母时，最简公分母有可能为0,这样就 产生了增根，因此分式方程一定要验 根。 解分式方程的步骤： 能化简的先化简(2)方程两边同乘以最 简公分母，化为整式方程；(3)解整式 方程；(4)验根. 增根应满足两个条件：一是其值应使最 简公分母为0,二是其值应是去分母后 所