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- 2021-08-11 发布于陕西
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《数字图像处理》
课程设计报告
课程设计目的
1、巩固理论课上所学的知识。
2、锻炼动手能力、激发研究潜能,增强理论联系实际的能力。
3、综合运用数字信号处理的理论知识进行图片分析和图片识别设计,通过理论推导得出相应结论,再利用MATLAB作为编程工具进行计算机实现,从而加深对所学知识的理解。
4、对汽车车牌中的数字进行识别(正确获取整个图像中车牌的区域,并识别出车牌号)。
课程设计的基本要求
1、对知识点的掌握要求:
(1)掌握图像获取,明白数字化操作。
(2)掌握图像变换,利用离散傅里叶变换对原始图片的正交变换。
(3)掌握图像增强,
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