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环境保护与绿色化学
一、教学背景
学科
化学
所用 教材
人教版化学必修2
任课教师
郭想清
课 题
环境保护与绿色化学——我们的环境我做主
1.教学指导思想与理论依据
本节课的指导思想和理论依据主要基于以下几点：
课堂教学强调问题来源于实践，问题来源于实际生活，问题来源于学生所面临的一些困惑。
通过引导学生如何引用化学原理来解决实际问题，注重学生的问题探究能力的培养
倡导学生能够应用化学原理关注和分析和身边的实例。
强调科学知识与人文精神并重
2.教材分析
教学内容的地位：
本节课是人教版教材必修2第四章第二节《资源综合利用 环境保护》中第二部分内容，
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