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- 2021-08-12 发布于广东
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班主任以老带新工作总结
班主任以老带新工作总结
班主任工作千头万绪,忙碌而繁琐,甚至有的时候还吃亏不讨好。但是,想到在日常工作中,能以自己的一言一行去影响学生,做到身体力行,言传身教,班主任也是要有以老带新工作的,那么你有什么班主任以老带新工作总结呢?下面是为大家收集有关于班主任以老带新工作总结,希望你喜欢。
班主任以老带新工作总结1
班主任是学生班团体的和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。按照德、智、体全面发展的要求,使每一位学生都得到健康全面发展,我对班内新高一同学进行了教育和管理,现把这学期工作总结如下:
一、抓住学生的思想教育。
作为高一、18班的班主任,使我真切感受到,没有学生的思想教育,管理就无从谈起,没有到位的思想教育,管理也就难出效率,抓班级管理,首先要做好学生的思想教育工作。
1、要抓入学时的思想教育。新生入学后的两个月内,从初中进入高中,学习资料难度,容量加大,再加上学生学习习惯不好,很多学生感觉不适应。总觉得没信心,情不自禁处在消极观望状态,不思进取,纪律性差,学习不专心,此时,班主任要安抚新生的波动情绪,及时
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