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资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 教师教学体验范本五篇 　　训练是终惹事业，是一个不断进展的过程，因此，一名优秀的老师要有丰厚的学识。优秀老师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电。下面是我为大家整理的老师教学体验范本，供大家参考，盼望可以关心到大家。  　　老师教学体验范本一  　　一学期来，我处的工作在进一步贯彻落实三个代表重要思想指引下，在校指导的挺直指导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推动素养训练和打造特色训练的精品为目的，以施行课程改革和提升训练质量为中心，深化训练科研，加强队伍建立，狠抓训练管理，开展了一系列教学活动，获得了一些成果，现总结如下。  　　一、强化理论学习，进取推动课程改革。  　　本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，本着施行课程改革，看法要进取，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深化。的精神，切实在实地加强了对施行课程的指导。  　　1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习《根底训练课程改革纲要》、《新课程改革50问》、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了三落实即学习时间、学习资料和中心发言人落实。经过学习，明确新课程的指导思想、训练观念、改革目的和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。  　　2、加强新设课程的施行讨论。协作市教研室，重点进展了新课程任课老师的上岗培训。本学期我处组织了语文、英语老师去南京、市训练学院参与省新课程培训;邀请了特级老师翟玉康、市教研室薛大威主任来我校作讲座;组织了老师到扬州育才小学、花园小学、施桥中学听课。在培训学习和理论探究中，异样重视讨论了综合性课程以及综合理论活动的施行，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。  　　3、本学期加强了对村小训练教学工作的指导，视导了育红小学。并面对全镇进行了半日开放活动，中心校选派优秀老师上了三节示范课，进步了全镇老师对新课程课堂教学的认识，进步了老师对新课程课堂教学的驾驭本领，整体推动了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的进步。  　　4、大力宣扬课程改革的必要性和紧迫性，使老师、同学、家长和社会各界构成课程改革的共识，创设课程改革的良好气氛，本学期我处邀请局部家长参与了我校的半日开放活动，广泛向家长宣扬课程改革的重要意义，让家长理解教材编排、教学方式、学习方式等有关课程改革思想，让家长感受新课程、体验新课程。  　　5、组织老师参与了开发区小学《思品与社会》赛课活动，我校刘莹老师获一等奖。组织老师参与了扬州市小学数学百堂好课赛课活动，我校厉志敏老师获开发区一等奖，扬州市二等奖。  　　二、加强教学管理，实在进步教学质量。  　　教学质量是学校的生命线，训练质量的优劣挺直影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把进步训练质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：  　　1、经过期初摸底，深化分析各班现状，依据各班教学质量的实际情景，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、实在有效的进步教学质量的对策。  　　2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对训练教学工作的督查指导。本学期，我处连续加强了教学工作随机抽查的力度，实行一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查四次老师备课和同学作业情景，理解训练教学中突出的问题，检查的结果与月考核挂钩。同时做好效劳与指导工作。一学期来每位老师听课不少于13节，每位指导的听课不少于20节。  　　3、建立标准的训练秩序，本学期我处严格根据课程标准来开设课程，支配课时，制订教学进度，掌握同学在校活动总量。加强了对《小同学日常行为标准》的贯彻与落实，坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的管理。因地制宜地组织好体育课堂教学，有序有效地组织起各类活动课。  　　4、抓好教研组建立，选配好教研组长，共同来参加、协调学校教学管理工作。各教研组长能仔细组织教研活动，做到时间、地点、人员、资料、主持人五落实。本学期，全校共上了二十多节教研课，构成了良好的讨论气氛，促进了教研活动质量的进步。开学初，组织老师参与了开发区一、二班级语数和三班级英语团体备课。  　　5、强化教研、考研，坚持效率第一。仔细组织了期中、期末考试。一学期来，全体老师以高目的、高定位、高质量、高效率做为训练教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参加作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、争论式、探究式等教学方法，激发引导同学独立思索、合作学习、感悟、体验学问产生的过程，培育同学的创新本领