安全生产月的由来.docVIP

PAGE 1 - 安全生产月的由来 盛夏时节，我们即将迎来第十三个全国安全生产月。安全月为什么与6月份有约，开展安全月的目的是什么，在安全月里我们做些什么?毫无疑问，这是科学设计制度的结果。在一粒砂里看世界，作为企业的一名员工，我们不妨换个角度、换个视角，以普通人的一颗平常心去“另类思维”，安全月，为什么?做什么? 一年有12个月，为何安全月与6月邂逅“定情”?是偶然，还是事出有因。每年的安全月都在芒种前后，是中国大部分地区高温多雨季节的开始阶段，炎热高温多雨往往伴随着更多的不确定性和不可知性，当然也是安全生产的一个重要关口，需要更多地注意“物的不安全状态”;从人体生物钟上说，春困秋乏夏打盹，夏天人的注意力集中程度容易降低，精神状态更显疲乏，度夏的一个“度”字很形象地说明了夏日的难熬与无奈，也更容易出现“人的不安全行为”，所以说更应该更多地予以关注安全生产;从时序上说，6月，是一年的中间，也是一个总结回顾上半年，修整思路和调整状态，谋划下半年工作的节点。对有始无终的安全工作来说，同样需要通过深入总结回顾和思考，来为安全工作注入新的“源头活水”。 安全月，顾名思义，安全月当然应该说安全道安全，实际情况也是如此。伴随安全月的不仅是自然界的强大热风，也是安全工作的强大热潮。集中的、强势的安全宣传教育在安全月里的确形成了声势和气势。但仅有“说和道”是远远不够的，更重要的是要做安全促安全成安全的“做和行”。安全月应该成为一个集中人力、物力、财力、精力形成合力抓好或落实几项涉及安全基础工作和根本问题的攻坚月。哲学告诉我们，对经常发生的问题要从制度上找根源，重复发生的要从规律上找症结。安全月为我们提供了一个这样的机会和平台，我们可以充分利用安全月这块大磁石，吸引聚焦各级各层的目光和注意力，用安全月的“强磁场”来促进问题或隐患的发现和解决;安全月更应该成为一个促进职工从思想安全向行为安全转变的契机。安全工作的科学发展需要我们充分利用、挖掘和释放安全月的本意和能力。　　 附件1： 学习心得和合理化建议表 第 10 期 部 门 姓 名 学习心得（可另附页）： 对面前安全生产工作的合理化建议（可另附页）： 注：此表使用对象为公司领导、各部门和设计研究院人员。填写后可 直接发给生产管理部。 附件2： 学习登记和合理化建议表 第 10 期 单 位 专职安全员 车间名称 班组名称 人员签到（可另附页）： 对目前安全生产工作的合理化建议（建议者应签名，可另附页）： 注：此表使用对象为各子公司人员，班组人员必须全部参加，由子公 司安全管理部门组织学习，签名留档备查，也可扫描后发至生产管理部。