安徽省定远县民族中学2019_2020学年高二生物6月月考试题(含参考答案).pdfVIP

2019-2020 学年第二学期 6 月考 高二生物试题 第 I 卷（选择题 50 分） 一、选择题： ( 共 20 小题 , 每小题 2.5 分 , 共 50 分) 1. 关于群落的结构和演替的说法，错误的是（ ） A. 火山喷发后的演替一般属于初生演替 B. 在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物 C. 一般来说，初生演替所需时间比次生演替要长 D. 如果时间允许，弃耕农田总能形成森林 2. 如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是 （ ） A. cd 段波动主要是出生率和死亡率变动所致 B. 灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，效果可能适得其反 C. 自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动，不会被突破 D. “竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至 b 以下，可能会使生态系统发展停滞甚至崩 溃 3. 右图为生长素对植物某器官生长的调节作用示意图，下列说法不正确 的是 ．．． （ ） A．A 点浓度的生长素对该器官的生长有促进作用 - 1 - B．B 点的生长素浓度是促进该器官生长的最适浓度 C．C 点浓度的生长素对该器官的生长有抑制作用 D．D 点浓度的生长素对该器官的生长既不促进也不抑制 4. 某湖泊生态系统的部分食物网的如图，下列叙述不正确的是 ( ) A. 该食物网中有三条食物链 B.丁同化得到的能量一定比乙同化得到的能量多 C.若湖泊受到 DDT的污染，则体内 DDT浓度最高的生物是丁 D.此食物网中占有三个营养级的生物是丁 5. 下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ） A. 同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 B. 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C. 在番茄花期喷洒一定浓度的 2,4 —D可防止落花落果 D. 用一定浓度的吲哚丁酸溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 6. 如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生 物成分，箭头表示生理过程。下列相关叙述中，不正确的是（ ） A. 甲代表第一营养级 B. d 过程代表光合作用， b 过程代表呼吸作用 C. 碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递 D. 碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用 7. 如图①②分别代表不同的细胞， A 表示物质，符合该模型的是（ ） - 2 - A. ①效应 T 细胞，②被病原体侵染的细胞， A 抗体 B. ①传出神经元，②传入神经元， A 神经递质 C. ①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞， A 促甲状腺激素 D. ①垂体细胞，②甲状腺细胞， A 促甲状腺激素 8. 下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素。 下列说法正确的是（ ） A．激素②能促进甲状腺分泌，抑制下丘脑分泌 B．图中激素③分泌既有分级调节也有反馈调节 C．激素①分泌增加，能促进激素②和④的分泌 D．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加 9. 人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象与内环境稳态失调有关