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小学语文实践活动教学设计 （2020年） 一《走进古诗王国》 活动目的 创设情境,激发学生背诵古诗的兴趣,培养学生学习古诗的能力,使学 生受到语言文化的熏陶 活动准备 1.准备画笔、颜料、纸和奖牌。 2.排练古诗,表演《画鸡》、《所见》。 活动形式 课内 活动过程 一、导入 古诗是我国灿烂文化的重要组成部分。读古诗不仅能开阔我们的视野, 还能陶冶我们的情操。今天,就让我们一起去感受、领略一下古诗吧! 二、画中有诗一看图背古诗 1.请看这些画面表现的是哪首诗的内容?(播放录像)指名说题目并背 通。 依次播放:(1) 《咏鹅》(2)《望庐山瀑布》(3)《咏柳》(4)《绝 句)(5) 《小池》(6)《相思》(7)《采莲曲》(8)《江雪》(9)《蚕妇》(10) 《游子吟》 2.背通要求: (1)背正确 (2)有感情。 3.评选出“最佳朗诵”奖。 三、诗中有画一一看图画古诗 1.大屏幕显示古诗题目: