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名师归纳总结——欢迎下载
学习必备欢迎下载小说学问点总结一,小说: 以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和详细的环境描写,揭示社会冲突,反映现实生活的一种文学体裁;二,小说三要素:人物,情节,环境;自然环境.环境赏析环境描写把握故事情节 揣摩人物形象 概括小说主题分析写作技巧 品尝语言特色社会环境
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小说学问点总结
一,
小说: 以刻画人物形象为中心,
通过完整的故事情节和详细的环境描写,
揭示社会
冲突,反映现实生活的一种文学体裁;
二,小说三要素:人物,情节,环境;
自然环境
.
环境
赏析环境描写
把握故事情节 揣摩人物形象 概括小说主题
分析写作技巧 品尝语言特色
社会环境
(序幕)开端
小说
情节
进展
高潮 结局(尾声)
人物
主题
考点
三,赏析环境描写
(一)常见题型:就指定的环境描写说出其作用;
1.社会环境(故事发生的时代背景)
:
①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系;
②交代人物身份,表现人物性格;或影响或打算人物性格;
③揭示社会本质特点,揭示主题;
. 例:他是我本家,比我长一辈,应称之为“四叔”
. 说我“胖了”后即大骂新党(康有为)
,是一个讲理学的老监生;
. 拜的却只限于男人,拜完自然是放爆竹;年年如此,家家如此,——只要买的起福
礼和爆竹之类的,——今年自然如此;
2.自然环境(人物活动的详细场景
):
①点明故事发生的时间,节令和地点;
②交代人物活动背景,烘托人物性格,心理;
③渲染气氛,奠定基调;为刻画人物作铺垫;
④推动故事情节进展;
⑤示意或象征社会环境,衬托主题;
. 旧历的年底究竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来; 灰白色的繁重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放 的可就更剧烈了,震耳的大音仍没有息,空气里已经散满了幽微的火药香;我是正 在这一夜回到我的家乡鲁镇的;
. 冬季日短,又是雪天,夜色早已覆盖了全市镇;人们都在灯下匆忙,但窗外很安静; 雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去好像瑟瑟有声,使人更加感得沉静;
. 极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,
松松的卷了放在长桌上,一边的仍在,道是“事理通达心气和平”
;我又无聊赖的到
窗下的案头去一翻,只见一堆好像未必完全的《康熙字典》
,一部《近思录集注》和
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学习必备欢迎下载一部《四书衬》 ;(二 ) 环境类试题答题思路1,表述要点:①环境本身(交代时间,交代背景,营造氛围,渲染气氛)②情节(推动,示意,铺垫)③ 人物(烘托,衬托)④主题(表达,寄托,示意,揭示)2,表述格式;①×××详细描写了氛;②渲染(定下)了景色,交代了故事发生的时间,地点等,营造(创设)了一种气
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一部《四书衬》 ;
(二 ) 环境类试题答题思路
1,表述要点:
①环境本身(交代
时间,交代
背景,营造
氛围,渲染
气氛)
②情节(推动,示意,铺垫)
③ 人物(烘托,衬托)
④主题(表达,寄托,示意,揭示)
2,表述格式
;
①×××详细描写了
氛;
②渲染(定下)了
景色,交代了故事发生的时间,地点等,营造(创设)了一种
气
的抒情基调;
③ 烘托了人物的思想感情;
④为下文
情节绽开作了铺垫,推动
的情节进展;
四,赏析小说的人物形象
1.人物描写的方法:
⑴正面描写:肖像描写,语言描写,动作描写
细节描写,心理描写
⑵侧面描写:侧面烘托,环境描写
2.常见题型
⑴分析小说刻画人物的方法与技巧;
⑵概括人物的性格特点;
⑶评判小说中的人物(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评判)
;
3,形象刻画基本技巧
——各种描写手法的运用与作用;
⑴肖像,神态,动作描写:更好呈现人物的内心世界及性格特点;
例:头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心, 年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却仍是 红的;
分析:此处的肖像描写呈现了祥林嫂的哪些性格特点与内心世界?
⑵语言描写:
①,刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的进展;
②,描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生,跃然纸上;
. 例:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖
宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗每天口头心头一时不忘;
”
. “厌恶!然而
; ”四叔说;
⑶心理描写: 直接表现人物思想和内在情感 (冲突 / 焦虑 / 担忧 / 欢乐 / 兴奋等),表现人物思想
品质,刻画人物性格,推动情节进展;
. 例:“不过人不是为失败而生的,
他说;“一个人可以被毁灭,但不能给打败;
不
过我很痛心,把这鱼给杀了,他想;现在倒霉的
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