02第二章地基处理与防护工程.pptx

第二章 地基处理与防护工程 一、本章主要内容包括垫层、填料加固、桩基础、强夯、防护、排水与降水。 二、垫层： 垫层的工作内容为：拌和，铺设，找平，夯实.1）按垫层材料可分为：3：7灰土；砂；级配砂石；碎石；碎砖；地瓜石；毛石；无筋混凝土（素混凝土）；毛石混凝土。2）按垫层部位：地面垫层和基础垫层（条基，独基，满堂基础）。定额按地面垫层编制。若为基础垫层，人工、机械分别乘以下列系数：条形基础1.05；独立基础1.10；满堂基础1.00。 （一）地面垫层:按室内主墙间净面积乘以设计厚度，以立方米计算。计算时应扣除:凸出地面的构筑物、设备基础、室内铁道、地沟以 及单个面积在0.3ｍ2以上的孔洞、独立柱等所占体积；计算时不扣除间壁墙、附墙烟囱、墙垛以及单个面积在0.3ｍ2以内的孔洞等所占体积，计算时不增加：门洞、空圈、暖气壁龛等开口部分也不增加。地面垫层工程量＝（S房心-0.3m2以上孔洞、独立柱、构筑物）×垫层厚度S房心＝S建筑-ΣL外墙中心线长×外墙厚-ΣL内墙净长×内墙厚 (二)基础垫层按下列规定，以立方米计算。 1、条形基础垫层：外墙按外墙中心线长度、内墙按其设计净长度(垫层之间的净长度）乘以垫层平均断面面积计算。条形基础垫层工程量 ＝（ΣL外墙中心线长＋ΣL垫层净长）×垫层断面 2、独立基础垫层和满堂基础垫层：按设计图示尺寸乘以平均厚度计算。独立、满堂基础垫层工程量＝设计长度×设计宽度×平均厚度 ［例2－1］某建筑物基础平面图及详图如图2－4（ a）、（b）所示，地面做法：20厚1：2.5的水泥砂浆，100厚C10的素混凝土垫层，素土夯实。基础为Ｍ5.0的水泥砂浆砌筑标准粘土砖。试求垫层工程量。图2－4（a） 基础平面图图2－4c基础详图图2－4 b 基础详图解：①C10的素混凝土地面垫层工程量：V垫层＝（ S净－ S扣）×δ ＝[（3.6×5－0.24×2）×（9－0.24）-0.3 × 0.3 ×3]×0.1 ＝15.32ｍ3套定额：2－1－13 ②独立基础C10素混凝土垫层工程量：V垫层＝ ab×δ×n ＝1.3×1.3×0.1×3＝0.51 ｍ3 套定额：2－1－13注意：垫层定额按地面垫层编制，独立基础垫层套定额时人工、机械要分别乘以系数1.10。③条形基础3：7灰土垫层工程量： V垫层= V外墙垫＋V内墙垫 = S断×L中＋ S断×L基底净长 ＝1.2×0.3×[（9＋3.6×5）×2＋0.24×3]＋ 1.2×0.3×（9－1.2） ＝22.51 ｍ3套定额：2－1－1注意：条形基础垫层套定额时人工、机械要分别乘以系数1.05。 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to b