生物：第五单元 第二章 第三节 社会行为学案（人教版八年级上）.docVIP

第三节 社会行为 主备人：胡玉荣 教学目标： 1、举例说出动物的社会行为；明确社会行为的特征；阐明动物群体中信息交流的意义。 2、通过信息交流的探究活动，认同合作与交流的重要性，培养学生观察、思维、合作、创新等能力。 3、认同群体的力量大于个体，增强集体意识。 教学重点和难点： 动物的社会行为对个体及种族延续的意义；群体中信息交流的重要性；群体中信息交流的探究活动的问题提出、方案设计及实施。 自主探究： 1、在动物个体之间有各种交流信息的方式。下列不属于动物之间信息交流的是 （ ） A、蜜蜂的舞蹈动作B、蜂王释放特殊分泌物 C、鸟类的各种鸣叫声D、乌贼感到危险时释放墨汁 2、在一