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第一章 物流的概念的内涵与外延;;什么是
物流?;
;1.1物流的两个要素;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 29, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:33:1417:33:1417:336/29/2021 5:33:14 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2117:33:1417:33Jun-2129-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。17:33:1417:33:1417:33Tuesday, June 29, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2117:33:1417:33:14June 29, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。29 六月 20215:33:14 下午17:33:146月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 215:33 下午6月-2117:33June 29, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/29 17:33:1417:33:1429 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。5:33:14 下午5:33 下午17:33:146月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;1.2 物流的概念与功能;商品在两地之间的运输
货物在仓库的储存
原材料在工厂内的装卸搬运
对商品的包装
扔掉垃圾的运送
将整鸡分切成不同部位,并送到超市
各种商品的配送;搬家
快递
邮包、信件的分拣与投递
天然气的管道输送
;;;;;;;;;讨论、物流现象是普遍的存在; 物流学的理论体系;二、物流科学的若干理念; 进行商品交易活动的地点,往往不是商品实物流通的最佳路线必经之处。;;;商流,是物资在由供应者向需求者转移时物资社会实体的流动,主要表现为物资与其等价物的交换运动和物资所有权的转移运动。具体的商流活动包括买卖交易活动及商情信息活动。商流活动可以创造物资的所有权效用。 ;
为了更多的销售商品,研究如何进行“物资的配给”和怎样加强对“物质分布过程”的合理化管理 。
“物流被看成是市场的延伸。”
---- 羽田升史
通过为用户提供物流服务来开拓市场。
将物流功能和物流设施的建设,看作潜在的市场机会。
物流被看作为市场竞争的手段和策略。
物流被视为企业的核心竞争力之一。;2.3第三利润源说;1962年美国著名经营学家彼得.德鲁克在《财富》杂志上发表了题为《经济的黑色大陆》一文 ,他将物流比做“一块未开垦的处女地”
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