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2021训练实习心得 2021年3月12日，我们在毛院长的带领下，走进了这次的实习的中学岳阳市第七中学。在两个月的英语教学实习中，先后完成了试讲、听课、评课、备课及正式讲课任务。期间，带队指导老师、七中指导老师、实习老师们以及同学们都给了我很大关心与启示。现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。  首先是英语教学工作方面，我从备课、写教案、试讲到上课，辅导同学答疑、批改作业等各环节都严格要求自己，认仔细真做好，一点不敢松懈，以确保教学实习任务的完成。根据学校实习方案，实习的前3周属于见习阶段，我们实习生在学校试讲后，要在实习基地深化各个班级听课2周，了解班级状况和高中教材、教学方法。所以实习的前三周我们的主要任务是听课和评课。实习期间的听课不再是以前自己作为同学读书时那种特地听老师讲课的内容，而是听授课老师讲课的教学方法、讲课思路、重难点的区分和处理、课堂气氛等，并且留意同学表现状况：他们在课堂上能学到什么、又学的怎样，听课的同时，我还撰写了听课记录，从老师对教材处理与教学思路、目标;教学重点、难点、关键;课堂结构设计;教学方法的选择;教学手段的运用;教学基本功等方面对老师上的课进行评价，对老师教学的优缺点进行初步分析与评估并提出自己的一点建议。另外还要学习老师的教学阅历、处理课堂的方法以及与同学沟通互动的技巧等。  在听了很多高中部和学校部老师的英语课后，给我留下最深印象，被我们全都认为最精彩的是学校部刘顺老师在168班的公开课。整节课教学活动丰富好玩，刘顺老师语言语调好，教学指令清楚，课堂氛围以同学为主，同学的参加度高，在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学阅历，同学能够主动参加，并能充分运用所学语言学问进行英语表达。这堂课使大家都受益颇多，特别符合学校生的教学要求精讲多练。  听课阶段对老师上课的观摩让我学到了不少东西，为我之后走上讲台更增加了信念。每周二、四是我所实习的高一61班英语早自习，我都会提前几分钟到教室，有时候会先给同学们放听力，之后请课代表上去带领大家早读，自己在下面监督大家，确保大家都能仔细朗读。早读课是特别重要的，肯定要监督大家仔细朗读、背诵，英语才能学得更好。在上一节课之前，我会提前几天写好教案、做好PPT课件，然后给胡老师和毛院长看看，请他们提出修改建议。也会让我的实习搭档帮我一起看看，修改得到老师同意后便会试讲，试讲合格后才能去上课。我第一次上课是讲模块三Unit2的Project部分，一堂关于汉字进展的阅读课。但是纸上得来终觉浅，事实上课发觉很多问题。胡老师和毛院长都给出了看法和建议。首先，我感觉没有完全了解同学的学问水平，提的问题对他们来说有些难，教学指令不够清楚，许多同学没有听明白。另外就是课堂纪律方面，我应当更关注一些留意力不太集中的同学，提示他们。  实习班主任工作方面，我和我的搭档一起作为高一61班的实习班主任。班主任是班集体的组织者、管理者、指导者，加强常规训练、行为规范训练，形成良好班风是班主任任重要职责之一。班主任每天的常规工作是特别琐碎，甚至是重复的，但却很重要，一天都不能松懈。每天早读课，我们都会去班上，首先检查同学出勤状况，同时检查同学着装仪表状况是否符合学校要求，校服是否全套穿好了接着检查班级清洁卫生状况，了解值日生工作。每次上午其次节课下课都会跟随同学去操场督促他们有秩序入场、整好队、仔细跑步。实习英语老师的身份为我们的班主任工作带来了很大的便利，我们常常借着给同学们背书、早读课、课后的机会与同学们接触、聊谈天，深化班级，广泛接触同学，了解班内状况，以便更好地帮助原班主任王老师做好工作。我们还在参考了指导老师工作方案后，分别写了实习教学工作方案和实习班主任工作方案。另外，毛院长和我们实习老师商量后，办了两个活动，一个是英语手抄报活动，另一个是单词竞赛。  在实习期间，我有过许多感受，觉得同学很可爱，学校很人性化，但最让我有感受的是，我真正体会到了人民老师的宏大。以前觉得当老师很简洁，自己上了十几年的学，遇到的老师许多许多，我觉得老师就是个平凡的再不能平凡的职业。但在实习这段时间后，我发觉，老师，真的很宏大，也很不简单。而做一名好老师更难。教学工作简单而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾忌每一位班上的同学，不能让任何一名落伍。老师不仅要在准时完成教学任务的同时，还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，做同学学习上的良师，生活中的益友。同学生活上的问题极大可能会影响学习，老师只抓同学学习解决不了根本问题，同学心理上有问题，老师就要准时去了解倾听，关心他迈过这个坎，生活上没有问题，同学没有后顾之忧才能放心大胆的去学。作为老师必需爱同学，关怀同学的学习、生活及情感状况，信任他们的力量，给他们肯定