高三(2)班班级质量分析.pdfVIP

面对现实 扬帆起航 重拾梦想 —— 2015 届高三（ 2 ）班班级分析 灵台二中 肖红军 2014 年 8 月，当时我手头上还在处理上届高三学生的录取工作， 又要接手新一届的高三 （2 ） 班。无疑这给我的新一届班主任工作带来了较大的问题和难度。 当时我们 （2 ）班的情况大致如 下：其一，学生的基本素质不太高，尤其从成绩看，很不理想。全班 51 人（其中 3 人借读）， 全级前 60 名只有一人， 但后数十名却有一批。 班级的后进生人数较多， 教学操作的难度由此增 大；从学生品德看，整个班上调皮捣蛋、不思进取的学生占了一定比例。从性别看，男女生比 例差异大，女生有 33 人，而男生为 18 人，但需要指出的是班上有早恋现象却有好几个学生。 其二，班上不少同学到高三了仍缺乏良好的学习习惯。这大概是普通班学生最大的毛病吧！很 多同学