(完整版)教材研读.docxVIP

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  • 2021-08-16 发布于天津
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教材研读爬山虎的脚教材解读北舞渡镇中心小学马丽华爬山虎的脚是人教版四年级上册第二单元的一篇文章本组教材围绕观察与发现这一专题编排选择的课文形式多样内容丰富都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的古诗两首不仅写了诗人观景的所见所闻还写了从观察事物中得到的启示爬山虎的脚和蟋蟀的住宅分别写了有特色的植物和动物容易激发起学生阅读的兴趣略读课文世界地图引出的发现生动地讲述了科学家从生活中的无意发现到不断寻求证据直至创立学说的故事颇具吸引力下面着重谈谈我对爬山虎的脚这篇课文的解读情况一课标内容本单元教学设计

PAGE PAGE # 【教材研读】 《爬山虎的脚》教材解读 北舞渡镇中心小学 马丽华 《爬山虎的脚》是人教版四年级上册第二单元的一篇文章。本组教材 围绕“观察与发现”这一专题编排,选择的课文形式多样,内容丰富,都 是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。 《古诗两首》不仅写了诗人观 景的所见所闻,还写了从观察事物中得到的启示; 《爬山虎的脚》和《蟋蟀 的住宅》分别写了有特色的植物和动物,容易激发起学生阅读的兴趣;略 读课文《世界地图引出的发现》 ,生动地讲述了科学家从生活中的无意发现 到不断寻求证据直至创立学说的故事, 颇具吸引力。 下面着重谈谈我对 《爬 山虎的脚》这篇课文的解读

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