八年级物理上册 2.3 声的利用教学设计 （新版）新人教版.docxVIP

第3节声的利用 主备人 学科 物理 时间 课题 第二章声现象第3节声的利用 教 学 目 标 知识与技能 1．知道声可以传递信息和能量； 2．了解超声波和次声波的特点； 3．了解现代技术中与声有关的知识应用。 过程与方法 通过分析、图片、观看视频等，了解声在社会和科技中的重要作用。 情感态度与价值观 1．了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱； 2．通过实验探究,激发操作兴趣,形成良好的实验习惯。 教学重点 1.了解通过声音可以获得信息，利用声波获得的信息在人类社会及其发展中的应用； 2.认识声波是一种波动，声波能传递能量，声波传递能量的性质可以应用在许多方面。 教学难点 回声定位原理的解释； 2．声波能传递能量的认识。 教具准备 酒精灯、多媒体课件、扎有橡皮膜的塑料瓶、蜡烛、火柴等。 教学方法 探究、讨论、启发 教学过程设计 导 入 新 课 我们的生活离不开声音，每个生命都是伴随着啼哭声来到这个世界。医生通过听诊器听到的声音可以诊断疾病;开车时，如果听得到消防车或救护车的鸣笛声，一定要礼让;每天我们听着教室喇叭里的音乐声来上、课,而过去是听到钟声上、下课。 听诊器礼让消防车下课的钟声 其实，声在生活实际、工农业生产、医疗、等现代科技中的应用非常广泛，我们来一起了解-------声的利用。 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教