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初三数学圆周角试题及答案 《圆周角》试题 ◆随堂检测 1.如图，图中圆周角的个数是 A.9 B.12 C.8 D. 14 2.如图，圆∠BOC=100 o，则圆周角∠BAC为 A.100 o B.130 o C.50 o D.80o 3.如图，AB为⊙O的直径，点C在QO上，∠B=50 o，则∠A等于 A.80 o B.60 o C.50 o D.40 o 4. 如图，点A、B、C都在⊙O上，连结AB、BC、AC、OA、OB，且∠BAO=25 o，则∠ACB的大小为___________. 5. 如图，等腰三角形ABC的底边BC的长为a，以腰AB为直径的⊙O交BC于点D. 则BD的长为___________. ◆典例分析 如图，已知在⊙O中，直径AB为10cm，弦AC为6cm，∠ACB的平分线交⊙O于D，求BC，AD和BD的长. 分析：所要求的三线段BC，AD和BD的长，能否把这三条线段转化为是直角三角形的直角边问题，由于已知AB为⊙O的直径，可以得到△ABC和△ADB都是直角三角形，又因为CD平分∠ACB，所以可得 = ，可以得到弦AD=DB，这时由勾股定理可得到三条线段BC、AD、DB的长. 解：∵AB为直径，∴∠ACB=∠ADB=90°. 在Rt△ABC中， ∵CD平分∠ACB， ∴ = . 在等腰直角三角形ADB中， 点评：利用“直径所对的圆周角是直角”构造直角三角形解题。 ◆课下作业 ●拓展提高 1.如图.⊙O中OA⊥BC，∠CDA=25o，则∠AOB的度数为_______. 2.如图.AB为⊙O的直径，点C、D在⊙O上，∠BAC=50 o.则∠ADC=_______. 3. 如图，AB是半圆O的直径，∠BAC=30 o，D是AC上任意一点，那么∠D的度数是 A.150 o B.120 o C.100 o D.90 o 4.如图,?ABC内接于⊙O，AD是⊙O的直径，∠ABC=30o，则∠CAD等于 A.30 o B.40 o C.50 o D. 60 o 5.如图，∠APC=∠CPB=60 o，请推测△ABC是什么三角形，并证明猜想的正确性. 6. 如图，AD是?ABC的高，AE是?ABC的外接圆的直径.试说明AB?AC=AE?AD. 7. 如图，点A、B、C为圆O上的三个点，∠AOB= ∠BOC, ∠BAC=45 o，求∠ACB的度数. 8. 如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，连结AC，过点C作直线CD⊥AB，垂足为点DAD 1试说明AC2=AG?AF; 2若点E是AD点A、D除外上任意一点，上述结论是否仍然成立?若成立.请画出图形，并给予证明;若不成立，请说明理由. ●体验中考 1. 2021年温州如图，∠AOB是⊙0的圆心角，∠AOB=80°，则弧 所对圆周角∠ACB的度数是 A.40° B.45° C.50° D.80° 2. 2021年凉山州如图， 是 的外接圆，已知 ，则 的大小为 A.40° B.30° C.45° D.50° 3. 2021年山西省如图所示， 、 、 、 是圆上的点， 则 度. 4. 2021宁夏已知：如图， 为 的直径， 交 于点 ， 交 于点 . 1求 的度数; 2求证： . 初三数学《圆周角》试题参考答案： ◆随堂检测 1.B提示：利用弧来找圆周角 2.C提示 3.D提示： 4. 650提示： 5. ◆课下作业 ●拓展提高 1. 500 提示： 2. 400 提示：连接BC， 3. B提示：连接BC， 4.D 8.1证明： ●体验中考 1. A提示： 2. A 3. 300提示： 4. 感谢您的阅读，祝您生活愉快。