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第四章　　会计凭证设计 通过本章学习，要求学生了解会计凭证的概念及种类；理解会计凭证设计的原则、内容和要求；掌握原始凭证和记帐凭证的设计方法以及会计凭证传递程序和保管制度的设计。第四章　　会计凭证设计第一节 会计凭证设计与设计要求 会计凭证是记录经济业务，明确经济责任，作为记帐根据的书面证明。一、会计凭证的作用1、可以如实记录经济业务,明确经济责任；2、是监督检查的依据，保证了会计信息的传递与保管。二、会计凭证设计的原则1、要有利于提供完整、详细的第一手资料。2、要有利于进行各种核算、分析、检查。3、要适应内部会计控制的需要。4、要遵守相对稳定的原则。第四章　　会计凭证设计三、会计凭证设计的要求1、要能全面、详细、如实地反映经济业务的发生和完成情况；2、能够体现内部控制制度的要求；3、能够适应帐务处理程序的需要；4、要符合简明实用的要求；5、既满足加强经济管理的需要，又符合成本效益原则。第二节 原始凭证的设计 原始凭证又称单据，是在经济业务发生时直接取得或填制，用以证明经济业务的发生和完成情况的书面证明。主要分为外来凭证和自制凭证两种。一、原始凭证的基本内容1、原始凭证的名称；2、原始凭证填制的日期；3、接受原始凭证单位的名称；4、经济业务内容（摘要、计量单位、数量、单价和金额等）；5、经办人员的签名和填制单位的公章；6、填制凭证单位的名称或者填制人的姓名。二、填制要求：1、真实可靠2、内容完整3、填制及时4、书写清楚5、顺序使用三、具体要求1、从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章；从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名或者盖章。自制原始凭证必须有经办单位负责人或者其指定的人员签名或者盖章。对外开出的原始凭证，必须加盖本单位公章。 2、凡填有大写和小写金额的原始凭证，大写与小写金额必须相符。 3、购买实物的原始凭证，必须有验收证明。 4、一式几联的原始凭证，应当注明各联的用途，只能以一联作为报销凭证。一式几联的发票和收据，必须用双面复写纸（发票和收据本身具备复写纸功能的除外）套写，并连续编号。作废时应当加盖“作废”戳记，连同存根一起保存，不得撕毁。 三、具体要求1、从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章；从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名或者盖章。自制原始凭证必须有经办单位领导人或者其指定的人员签名或者盖章。对外开出的原始凭证，必须加盖本单位公章。 2、凡填有大写和小写金额的原始凭证，大写与小写金额必须相符。 3、购买实物的原始凭证，必须有验收证明。 4、一式几联的原始凭证，应当注明各联的用途，只能以一联作为报销凭证。一式几联的发票和收据，必须用双面复写纸（发票和收据本身具备复写纸功能的除外）套写，并连续编号。作废时应当加盖“作废”戳记，连同存根一起保存，不得撕毁。 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行