原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
空间信息可视化实习报告题目学院班级指导教师姓名学号二一四年五月二十七日摘要本文在对虚拟技术进行详细阐述的基础上以上采集的控制点坐标为已知数据在中对犀浦校区的影像作地理配准生成正射影像图作为底图然后利用对号天佑斋园区进行建模将模型导入至和中进行了三维场景的制作动画制作空间分析等流程实现了一个虚拟校园建模的简单实例并在文章的最后对本次实习进行了总结目录综述虚拟技术虚拟校园模型技术简介基于几何模型的技术基于图像绘制的建模技术实验目的实验任务实验具体流程三维校园建模赋予材质中进行贴图模型渲染地理配准三维
空间信息可视化实习报告
题 目 ：
学 院 ：
班 级 ：
指导教师 ：
姓 名 ：
学 号 ：
二〇一四年五月二十七日
摘 要
本文在对虚拟技术进行详细阐述的基础上， 以 Google Earth 上采集的控制点坐标为已知
数据，在 Arcmap
文档评论（0）