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儿童的春节活动策划书5篇 春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承进展中承载了丰厚的历史文化。在春节期间，全国各地均有进行各种庆贺新春活动，吵闹喜庆气氛洋溢;这些活动均以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各地域特色。儿童的春节活动策划书怎么写?我在这里给大家共享一些关于儿童的春节活动策划书，期望可以帮到各位。儿童的春节活动策划书1一、主题说明：春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团聚的日子，人们吃团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和支配训练活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是阅历预备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻沟通阶段。经受这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下阅历：①春节为农历正月初一，是农历新年的开头，是中国人民最重要的节日，是一家人团聚的日子。②春节前，人们经常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰富的年夜饭。③春节，小孩子会受到很多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与奇特的祝愿。④春节有很多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春节有很多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。二、主题目标：1.知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗(拜年、压岁钱等)。2.感受春节的快活气氛，体验与人们共庆春节的快活。3.参与丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言叙述春节中的所见所闻。三、预设内容支配：语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②规律关系音乐：①歌曲：新年好②音乐观赏：铃儿响叮当科学：秀丽的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：爱护皮肤五、环境创设：1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。2.主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传奇、习俗等。3.语言区：①供应有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。②收集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，叙述相关的故事。③学习人们相互拜年和庆贺的话。4.生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快活。5.表演区：预备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。6.美工区：预备皱纹纸、剪刀、糨糊、各颜色纸、水彩笔等供幼儿用法。用剪刀剪各种外形的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。四、家园共育：1.家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿叙述的庆贺语言，让孩子带到幼儿园沟通共享。2.带领孩子逛市场，观赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。3.给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。儿童的春节活动策划书2活动内容支配：(一)组织开展升挂国旗活动(二)搞好宣扬，营造气氛，进行班级环境布置1.宣扬：(1)通过晨间谈话、观看视频，课等忧虑幼儿了解有关春节的风俗习惯。(2)引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节2.预备：(1)老师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。(2)收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。(3)收集卷筒纸芯等废旧物品。3.环境：(1)布置“让我来告知你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来，相互沟通，达到“资源共享”。(2)利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。(三)开展《红红火火过大年》的绘画活动(四)家园互动“红红火火过大年——合家快活包饺子”(五)开展“红红火火过大年——过个平安有意义的春节”的训练活动1.利用讲故事、观看平安动画片、做玩耍、提高幼儿的寒假平安意识。2.平安课《放烟花》3.家园联系：利用家园联系栏、网站，家校路路通等，张贴有关寒假平安学问，提高家长平安监督的力量。儿童的春节活动策划书3一.活动目标：1.通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。2.感受过春节的快活。3.知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快活。二、活动预备：1.召开班级家委会、布置教室环境等。2、音乐和制作卡片材料。3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。4.新年小礼物5.幼儿自带水彩笔活动时间：20__年_月__日下午4:30(假如家长还未下班，可等下班后过来)三.活动过程：各位家长、小伴侣们大家好!欢迎大家今日来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快活乐的20__年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意