《大学英语听说》课程教学大纲及补充说明.docVIP

《大学英语听闻》课程授课大纲及补充说明 一、课程大要 1．课程名称：英语视听闻 2．开课院系：外国语学院 3．适用专业：商务英语专业、应用英语专业、试点本科英语专业 4．开课时间：第一、二、三学期 5．学 时： 68 学时 /学期；总学时： 68*3=204 学时； 实践学时： 34 学时 /学期；总实践学时： 34*3=102 学时； 7．修课方式：必修 8. 核查方式：观察 9．教 材： 《21 世纪新大学英语视听闻教程》 复旦大学初版社 总主编 白永权 2009 年 6 月 二、课程的性质和任务 本课程是以教育部颁发的 《大学英语课程授课要求》 中提出的培养学生的英 语综合能力， 特别是听闻能力的授课目的为依照， 对商务英语专业、 应用英语专 业及试点本科英语专业开设的专业基础必修课。 本课程的主要任务是训练学生英语听闻能力， 以培养学生的英语应用能力和 跨文化交际能力为中心， 重在提高听闻技术， 培养学生运用英语获守信息及进行 语言交际的能力。 三、课程基本要求 1 本课程共 204 学时，周学时是 4，授课安排为 3 学期。经过本课程的学习， 学生应达到以下要求： 一、听力方面 能听懂英语授课。 基本能听懂正常语速的平常英语对话，一般专题性对话等。 能大体听懂语速每分钟 120-150 词的故事，掌握其中心马虎，抓住要点。 能大体听懂语速每分钟 120-150 词的讲座，并能就所听资料的要点用英语作简要笔录。 二、口语方面 学习过程中，能用英语进行交流。 基本能使用平常交际用语与英美国家人士进行交流。 能复述所听资料要点，并回答相关问题。 能掌握基本情况表达法，就常有话题公布见解并参加谈论。 四、主要授课内容及学时、学分分配 1. 应用英语专业 解说第一册，第二册，第三册，第四册，共四个学期， 总学时：学时 272 ，学分： 16 学分； 商务英语专业 解说，第一册，第二册，第三册，共三个学期，总学时： 204 学时，学分： 12 学分； 3. 试点本科英语专业 解说第一册，第二册，第三册，共三个学期，总学 时： 204 学时，学分： 12 学分； 2 五、授课方法和授课手段 英语听闻自 2008 年被赞同为校级优选课程以来，进行了授课方法和手段的创新。“以学生为主体，以教师为主导”的新式授课模式。采用了基于任务型的教 学模式。融入演讲、谈论、争论、配音、角色扮演、演剧及口语竞赛等多种授课手段，增加了丰富的音频、视频资料。教师可使用多媒体课件及授课设计，建立了丰富的试听资源库（附资源列表） ，可以利用网络资源进行在线授课，下载听力训练练资料，将渐渐实现网络资源共享。 六、授课条件 本课程装备以下授课设施 : 多媒体教室，多功能语言实验室，电脑，投影仪 及屏幕，电视机，录音机，音像资料，光盘资料。教室具备网络学习功能和自主 学习功能等。 本课程还要请教师制作电子授课设计， 多媒体课件， 并运用网络资源辅 助授课。 七、课程核查方式 本课程为观察课。核查内容包括以下方面： 课堂出勤率：每堂课均考勤，占课程总成绩的 10% ； 课堂听力测试： 每两个单元为测试单位， 每学期四次， 占课程总成绩的 30% ； 课堂口语测试；依照学生课堂表现测试，此项分数占课程总成绩的30% ； 期末考试成绩：此项分数占课程总成绩的 30% 。 八、教材使用说明 3 该课程采用由复旦大学初版社依照教育部颁发的 《大学英语授课大纲 （校正 本）》结合主编的《 21 世纪大学英语》系列教材中的《 21 世纪大学新英语视听 说教程》。该教程的主要内容与 《21 世纪大学英语读写教程》 一致，使学生在听、 说两方面进一步获取训练。 《 21 世纪大学新英语视听闻教程》由五个部分组成： 1.复习“热身；”2.依照功能意念编写的对话练习； 3.围绕《读写教程》课文 A 进行 主体谈论； 4.听闻训练； 5.课外听、说练习。 《21 世纪大学新英语视听闻教程》以谈论和复述《读写教程》骨干课文的 内容为核心， 以大纲所要求的功能意念训练贯穿向来， 采用了听与说相结合， 听 说与读写相结合，课内（以说为主）与课外（以听为主）相结合的方式。训练要 求详尽明确， 并供应必要的示例和提示， 既便于教师在课堂上的操作， 又能使学 生在合适的启示下有感而发。本教材题材广泛，体裁多样，内容由浅入深，语言 便于上口，训练方式多样并各有重视。 九、大纲说明 1. 本课程应与其配套的《读写教程》同时进行。 2. 本课程实践性特别强，实践学时与解说学时的比率为 1： 1， 每周 2 学时， 地点在多媒体语言实验室进行听力实践，一学期共计 34 学时。 本教程配有光盘，教师参照书，录音磁带等。 《21 世纪大学英语练习册》的使用可依照授课进度和学生本质情