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2021年幼儿园小班自主性游戏小结撰写人：___________日 期：___________ 2021年幼儿园小班自主性游戏小结 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年幼儿园小班自主性游戏小结 幼儿游戏的过程是享受已知、表现已知、升华已知的过程，游戏是幼儿成功、满足的快乐或失败情绪的体验。鼓励幼儿把自己在游戏中的所见所闻、情绪体验与同伴相互交流共享不仅能增添游戏的兴趣，也提供了幼儿表现和发展的场所，同时也使幼儿间有更多的双向交流、平行学习的机会。本学期，我班开设了小红的家、火锅店、小厨师等游戏区。 一、本学期角色游戏目标 1、有初步的角色意识，能运用玩具、材料扮演熟悉的角色。 2、会模仿角色的典型行为和语言。 3、能进行角色间的简单交往。 4、在教师帮助下，初步学会整理玩具材料，并能参与游戏的评价。 二、在活动中教师的指导策略 1、自由选择 (1)启发:去找一个朋友一起玩，和朋友商量你们准备玩什么? (2)观察:角色分工是否出现?就分工问题是否出现商量行为? 2、游戏进行 (1)教师指导:教师以角色身份参与游戏，指导幼儿进行角色分工:美容院有做美容的，也有理发的;医院有医生与护士，医生负责看病，护士负责打针与挂盐水;能干的小厨师里有做点心的、还有服务员卖点心的…… (2)重点观察:角色是否有了简单的分