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学校老师个人工作述职报告范本 一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人 师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。下面是小编给大家带来的老 师述职报告，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 老师述职报告 1 从 20x 年 9 月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的 时间了,在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级两个班 级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术，小 学美术教师个人述职报告。一学年以来，在学校领导的关心、支持下 ，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的 实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期 工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个 教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知 识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育美术教学 大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通 过钻研教学大纲和教材，不断探索， 尝试各种教学的方法，以如何 培养儿童创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。 积极参加学 校组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，吸取相关的 教学经验，提高自身的教学水平，教师个人述职报告《小学美术教师 个人述职报告》。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解 现代教育的动向，开拓教学视野和思维。 艺术需要个性，没有个性就 无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一 律。 艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美， 越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在美术 教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛 、故事等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们 第 1 页 的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了 创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的美术基础，发掘 有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、 基础等情况分为美术兴趣小组初级班和提高班。按实际情况采用不同 的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计 划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的.提高。所创作出的作品题 材广泛，构思新颖、知识扎实,具有较高的艺术水平,在一定程度上提 高了我校的文化艺术氛围,并组织学生参加县组织的一年一度的三独比 赛也取得一等奖二等奖分别一名 ,三等奖三名的可喜的成绩. 三、政治、地理美术教学工作 对于非专业的政治地理,在开始的教学工作中固然存在着许多的问 题跟困难,但是为了能做好教学工作，我多多的向有经验的教师学习, 不断的向专业老师请教通过一年的不断努力取得了一定的成绩,在两个 学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪排名第一名的好成绩. 一年的教学经验自身尚有很多的不足之处，,因此在以后教学工作 中，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学 生的美术水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更 大的努力! 老师述职报告 2 一、教学方面 我参加工作的这六年，可以说是生物教学不断改革和探索的几年 。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新 。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出 了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥 学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和 方法： 1、牢牢把握 “读”的环节，让生物教学的课堂充满朗朗的读书声 ，达到以读促教的目的。 第 2 页 古语云： “书读百遍，其义自现”，说的就是 “读”的重要性。 上课的时候，我着重于读，有这么一个强有力的竞争机制，学生上课 的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的找出来，并且轮到自己 读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上