高中美术人美课标版《雕塑》第三课 雕塑艺术的奇葩--民间彩塑部优课件.pptxVIP

青白江区2018年 生动高效课堂” 课 题 民间彩塑 教材版本 人美版 授课年级 高一 授课教师 邓昱 四川省成都市城厢中学 两 种 雕 塑 的 形 式 第十六课 中国民间美术 成都市城厢中学校 邓 昱 一、对比两种彩绘泥塑 从两位非物质文化遗产传承人的访谈记录中寻找答案 2000多年 就地取材 模具浇灌，拼接而成 社会民间风俗中的手工艺品， 寄托人们对美好生活的向往 夸张、概括、抽象 凤翔彩绘泥塑 180年 就地取材 仅手工捏制 市井文人、贵族阶级把 玩的艺术品 写实、生动、反映现实生活 天 津“泥 人 张” 重点在彩绘 重点在造型 历史起源 社会用途 制作的基本方法 选料取材 艺术表达的重点 艺术变现形式 二、到底什么是彩绘泥塑？ 造型 对比两者的外在造型特点有什么不同 装饰纹样 对比两者装饰纹样的特点有什么不同 色彩 对比两者色彩运用上有什么不用 三、两种彩绘泥塑艺术性探析 造型对比 超越时空（夸张、概括） 古老图腾崇拜 生动精致逼真 现实主义色彩 饕鬄?、 老虎? 装饰纹样对比 蕴含古老的图腾观念 追求真实的具象 梅花瓣 牡丹 阴阳双鱼 钱币 石榴花 桃 太阳 佛手 凤翔泥塑装饰纹样图解 观 物 取 像 色彩对比 五行相生相克，是中国古老的哲学观念 青对木 请在这输入标题内容文字 对比 分析 总结 艺术探究结论