案例教学法在我国公共管理学科中的应用现状初探（教学资料）.docVIP

案例教学法在我国公共管理学科中的应用现状初探（教学资料） 文档信息 主题： 关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文。 属性： F-0102SR，doc格式，正文4396字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 2 关键字：案例教学法;公共管理;应用现状一、我国高校公共管理学科推行案例教学法的重要意义 2 二、公共管理学科案例教学法的实施障碍及其原因 4 （一）本土化公共管理案例制作成本高 4 （二）学生参与意识不强 4 （三）教师缺乏从事案例教学的积极性和相关技能。 5 （一）加强公共管理教学案例库建设 5 （二）增加教学对象社会实践经验，有效巩固学生主体地位。 6 （三）加强师资建设，提升教师案例教学能力 7 参考文献： 7 论文原创声明（模板） 8 论文致谢（模板） 8 正文 案例教学法在我国公共管理学科中的应用现状初探（教学资料） 作者简介：汪静（1982-）女，汉族，陕西安康人，广西经济管理干部学院公共管理系讲师。 搞要 摘要：案例教学法作为一种突出开放式、互动式的新型教学方法对于实现公共管理学科教学改革实效化、推进公共管理教育职业化具有重要