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烘托与渲染区别 烘托与渲染区别 烘托与渲染区别 衬托与衬着的差异 【篇一：衬托与衬着的差异】 衬着和衬托的差异 衬着和衬托是诗歌鉴赏中常常波及到的观点。衬着旨在经过对环境， 人物的行为、心理等作多方面的描绘、形容、修饰，来突出形象， 表现中心；衬托则存心避开正面描绘，而从侧面着意刻画，以使所 要表现的人、物、事鲜亮突出，收到 “烘云托月 ”的艺术成效。这是 两种不同的表现手法，但常常被人们混作一谈。 那么，如何掌握衬着和衬托的差异呢？ 第一，看正面描绘仍是侧面描绘 衬着属于正面描绘，衬托属于侧面描绘，这是它们最实质的差异。 （1）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长 江滔滔来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。困难苦恨繁霜鬓， 落魄新停浊酒杯。（杜甫《登高》） 首联 “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 ”，写登高之所见闻。天高 气爽，风声猎猎，峡中哀猿长啸，江渚清水围绕，在水清沙白的背 景上，群鸟迎风翱翔，诗句经过六个特写镜头，衬着出秋季的肃杀 凄凉。不难看出，风急、天高、猿啸，清渚、白沙、飞鸟，这些景 物描绘对于肃杀凄凉的秋季来说，它们都是正面的描绘。这样的正 面描绘就是衬着。 （2）行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘 其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。（汉乐府《陌上 桑》） 见了漂亮的罗敷，行者 “下担捋髭须 ”，少年 “脱帽著绡头 ”，耕锄者 停下手中的农活，罗敷之美能够想见。这里没有直接描绘罗敷的美 貌，但罗敷之美经过行者、少年、耕锄者的反响获得了有力的表现。 行者等人的反响，对于罗敷之美来说，明显是侧面描绘，这样的侧 面描绘就是我们所说的衬托。 第二，看托体与主体相属与否 衬着和衬托都是经过详细的描绘来表达中心。假如把衬着衬托中的 详细描绘当着托体，那么所要表达的中心就是主体。在衬着和衬托 中，托体和主体的关系是不同样的。 （3）江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？（杜甫 《绝句》 前两句借 “江碧”“鸟白”“山青”“花红 ”来衬着怡人风光，表现欢乐之 情。在这里， “江碧 ”“鸟白”“山青”“花红 ”是怡人风光的详细表现形 态，它们固然各自独立，但都附属于 “怡人风光 ”。从这里能够看出， 在衬着中，托体（描绘对象）与主体（所要表达的事物）之间实质 上是一种附属关系，托体是主体的详细表现，主体是托体的抽象概 括。回头再看例（ 1）， “风急 ”、“天高 ”、“猿啸”、“清渚 ”、“白沙 ”、 “飞鸟 ”，对于肃杀凄凉的秋季来说，其实也是一种附属关系， “风 急”、“天高 ”、“猿啸 ”、“清渚 ”、“白沙 ”、“飞鸟 ”是肃杀凄凉秋季的 属类，肃杀凄凉藉 “风急 ”、“天高 ”、“猿啸 ”、“清渚 ”、“白沙 ”、“飞 鸟”而存在。 （4）已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。（白居 易《夜雪》） 先写衾枕之冷，再写窗户之明，又写竹折之声，连从三个方面来烘 托夜雪。托体是 “衾枕之冷 ”“窗户之明 ”“竹折之声 ”，主体是夜雪。 与衬着不同，衬托的托体与主体，既不相像，也不相属，它们是各 自独立的个体。再回头看例（ 2）。托体是行人、少年等人的反响， 主体是罗敷之美，托体能够反应主体，但托体其实不是主体的详细表 现形态，托体和主体其实不相属。 衬着和衬托是两种不同的表现手法，要正确认识它们，还要正确把 握它们的相对性。 第一，在一段描绘里，对主体理解不同，对表现手法的认识也不同。 韦应物《赋得暮雨送李胄》云： “楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆 来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无穷，沾襟 比散丝。 ”颔联和颈联描绘 “帆重 ”“鸟迟 ”“天灰 ”“树远 ”，无一字写雨， 却让我们感觉，在船帆上，鸟羽上，在天际，在大树上，全都是蒙 蒙的小雨。这里的描绘对象 “帆”“鸟”“天”“远”与所要表现的事物 “雨” 不是个别与一般的关系，属侧面描绘，其表现手法明显是衬托而不 是衬着。但是，还能够有另一种剖析。诗人所要表现的事物是 “雨 景”，而“帆重”“鸟迟”“天灰”“树远”是“雨景 ”的一个个特写镜头，诗 人正是经过一个个雨中镜头浓墨重彩地显现了 “雨景 ”，这是正面描 写，这样又是衬着无疑了。这其实不是误会观点形成的分歧，而是对 所要表现的事物认识不同而形成的不同结论。 第二，在同一篇作品里，剖析的角度不同，就有不同的表现手法。 杜甫的《绝句》： “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千 秋雪，门泊东吴万里船。 ”刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，自由 自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种颜色新鲜并且明媚，组成了绚 丽的图景。对于心旷神怡的美景来说，黄鹂、翠柳，白鹭、青天， 都是正面描绘，表现手法明显是衬着。但是作者表现这美景又是为 了什么呢？本来