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;前 言;关于明天;我们应该做什么？;一、21世纪与20世纪的不同;预测：未来可能的环境;二、运行机制的变革;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Saturday, July 3, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:05:3619:05:3619:057/3/2021 7:05:36 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2119:05:3619:05Jul-2103-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。19:05:3619:05:3619:05Saturday, July 3, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2119:05:3619:05:36July 3, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。03 七月 20217:05:36 下午19:05:367月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 217:05 下午7月-2119:05July 3, 2021 16、提出一个问题往往比解决一