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第九章 收入和利润;第一节 收入概述;收入具有以下特点:
收入是企业在日常活动中形成的经济利益的总流入 ;
将收入与利得区分
2. 收入会导致企业所有者权益的增加 ;
从会计等式中反映
3. 收入与所有者投入资本无关 。
;二、收入的分类
1. 收入按企业从事日常活动的性质不同,分为:
(1)销售商品收入
(2)提供劳务收入
如企业通过提供旅游、运输、咨询、代理、培训、产品安装等劳务所实现的收入。
(3)让渡资产使用权收入
如利息收入和使用费收入
;2. 收入按企业经营业务的主次不同,分为:
(1)主营业务收入
企业为完成其经营目标所从事的经常性活动实现的收入。
(2)其他业务收入
企业为完成其经营目标所从事的与经常性活动相关的活动实现的收入,属于企业日常活动中次要交易实现的收入。如企业实现的原材料销售收入、包装物租金收入、固定资产租金收入、无形资产使用费收入。;三、商品销售收入的确认与计量
销售商品收入确认标准:
1. 企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方;
2. 企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权,也没有对已售出的商品实施有效控制;
3. 收入的金额能够可靠地计量;
4. 相关的经济利益很可能流入企业;
5. 相关的已发生或将发生的成本能够可靠地计量。;商品销售收入的计量
企业应当按照从购货方已收或应收的合同或协议价款确定销售商品收入金额,但已收或应收的合同或协议价款不公允的除外。
销售商品涉及商业折扣的,应当按照扣除商业折扣后的金额确定销售商品收入金额。
销售商品涉及现金折扣的,应当在实际发生时计入当期损益。
(现金折扣对账面收入无影响);9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Saturday, July 3, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:12:1400:12:1400:127/3/2021 12:12:14 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2100:12:1400:12Jul-2103-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道???的引路人。00:12:1400:12:1400:12Saturday, July 3, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2100:12:1400:12:14July 3, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。03 七月 202112:12:14 上午00:12:147月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 2112:12 上午7月-2100:12July 3, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/3 0:12:1400:12:1403 July 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。12:12:14 上午12:12 上午00:12:147月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yoursel
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