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2021年部编版三年级(上册)第七单元测试卷
一、积累运用
1.下面加点字读音全部正确的一项是( )。
A.美妙(miào) 打击(jī) 舒畅(cànɡ) 猎人(liè)
B.敬佩(pèi) 盘旋(xuán) 凝视(yí) 麻雀(má)
C.竹笋(sǔn) 一副(fù) 清爽(shuǎnɡ) 黎明(lí)
D.瞬间(shùn) 伟大(wěi) 汇聚(huì) 呢喃(lí)
2.根据拼音写词语。
风,是大自然的音乐家。他会在森林里yǎn zòu( )他的手风qín( )。
父亲说:“黎明时的鸟,chì bǎnɡ( )潮湿,飞起来沉重。”
当微风拂过,那声音qīnɡ qīnɡ róu róu( )的,让人感受到大自然的wēn róu ( )。
3.判断下列句子使用了哪种修辞手法,写在后面的括号里。
(1)大自然是一本看不完的画册,是一部永远读不完的大书。( )
(2)当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。( )
(3)走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;
在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。( )
4.指出下面句中省略号的作用。(填字母)
A.表列举的省略 B.表说话的断断续续 C.表重复词语的省略
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,都发出不同的声音。 ( )
地上的走兽昆虫,林间的花草树木,水里的虾蟹游鱼……世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。 ( )
5.根据意思写出正确的词语,再根据语境选择恰当的词语填空。
①形容姿态多种多样或种类十分丰富。( )
②超出常人,脱离凡俗。( )
大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副( )的样子。
花儿形状有单瓣的、重瓣的,( )。
6.你听过这样的声音吗?连一连。
轻轻柔柔的呢喃细语 瀑布冲下山崖的声音
充满力量的声音 微风吹过树林的声音
热闹的音乐会 海浪冲击岩石的声音
轻快的山中小曲 夜晚各种虫子在草丛中鸣叫
波澜壮阔的海洋大合唱 杜鹃鸟“布谷、布谷”的叫声
7.按要求写句子。
(1)树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。(用加点字写句子)
父亲带着我从河岸的一片树林边走过。(改变词序,意思不变)
(3)每个张开的喙都舒畅地呼吸着。(缩句)
8.给下列句子加上恰当的标点。
(1)他们的歌声好像告诉我们 我在歌唱 我很快乐
(2)父亲和我坐在树林边 鸟真的唱了起来
(3)花草树木的生长 开花 结子 暑寒荣枯 有着不同的趣味
阅读理解
9.课内阅读。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(1)用选段中的词语填一填。
( )的音乐会 ( )的山中小曲 ( )的海洋大合唱
(2)照样子,写出表示声音的词语。
滴滴答答 叮叮咚咚
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