浅谈核心素养的核心.docxVIP

2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 9 .精品文档. 浅谈核心素养的核心 浅谈核心素养的核心 1.学术讨论不能影响核心素养的实施 中国学生发展核心素养，以课题组的名义发布后，引起 了教育界以至社会各界的高度关注和广泛讨论，以“核心素 养”命名的以及论坛研讨会等越越多。能引起充分关注和广 泛讨论，本身就说明核心素养这一命题的意义和价值， 而且， 也说明中国教育改革开放程度、 参与程度、民主程度越越高。 关注、讨论，其实是一种深度思考，也是一种满满的期待。 这是令人高兴的事。 与此同时，对一些颇感困惑的问题， 尤其是对一些质疑， 我们不能不正视，不能不做出清晰的应答，因此，对核心素 养，我们应当有一个明朗的基本态度。这一基本态度应当是 两方面的：一方面，有关学术问题、理论问题可以深入讨论、 研究，可以发表不同的观点和意见。中国学生发展核心素养 发布时就明确表示，“要广泛听取意见，在实践中不断完善” 另一方面，决不能以学术讨论、不同理论流派怀疑、甚至否 定中国学生发展核心素养，也决不能以此影响课程改革的进 程，影响地方和学校的实施。当下，我们的主要任务是深入 学习、深刻理解，更准确地把握核心素养的根本要义、主要 精神和基本要求等，端正课程改革、教育改革的方向，从存 . .精品文档. 2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程