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学校“学雷锋做美德少年”活动总结 三月是一个春光明媚、生气勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校内每一个角落的季节。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪烁着共产主义思想的光辉，也反映了___主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断健壮成长。为了进一步弘扬雷锋精神，构建和谐校内，作为学校一项传统训练活动，我校师生主动投入到学雷锋精神，树校内新风的活动热潮中，在校内内外掀起了一股学雷锋___，活动开展得绘声绘色。随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪烁了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应当是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。  在这热忱洋溢的三月，我们学校全部同学都主动参与了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，由于那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这格外的日子里，我校在以下方面做了工作：  一、宣扬发动(雷锋精神学习周)  1、3月1日上午早会课德育处召开了学雷锋献爱心志愿者动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动实施方案。  2、在3月4日的升旗仪式上，利用国旗下讲话,许校长作了学雷锋，从小事做起，从身边做起的主题讲话;向全体同学讲解并描述了什么是雷锋的精神?并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋，了解雷锋精神和雷锋事迹，并使他们认识到雷锋精神是中华民族的珍贵精神财宝，应当将它连续发扬下去。  3、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和商量雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦俭朴，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深化的商量和学习，在学习和商量中制定出学雷锋方案。  围绕学习雷锋，我们还开展了学雷锋读书活动：要求同学们在课下听长辈讲讲雷锋的先进事迹，看一本关于雷锋的书籍，读一读《雷锋日记》，写一篇读后感。  通过宣扬发动，同学们心情高涨，有的到我校图书馆借书，了解雷锋生平;有的上网搜索，把握学雷锋活动动态等等。  二、实施阶段(学习雷锋行动周)  1、雷锋精神的珍贵，体验学雷锋、做好事、爱校内的欢乐，我们立足学校，开展了小雷锋在行动活动。美化我们的校内，使校内更加洁净、干净，我校各班组织同学在校内进行了大扫除，包括打扫教室、清洁区卫生。  2、不怕脏、不怕累，主动捡起路边、草坪中的烟头、纸屑、杂物等，用实际行动践行着雷锋精神!  3、本次学雷锋活动，不仅使我校少先队员受到了雷锋精神的洗礼，增加了他们爱惜环境的意识，而且关心他们树立了正确的劳动观念，使他们认识到劳动最光荣。同时，队员们也用自己的行动告诉人们：我们惦念雷锋，我们需要雷锋精神，我们将永久学习雷锋精神!活动过后，队员们还做了手抄报来表达对雷锋的崇敬之情。  4、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓舞成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋方案长期进行。  5、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到同学学习、生活、守纪、文明等各个方面。  6、爱心献给妈妈  3月8日以三八妇女节为训练契机，为妈妈写一封信、干一件力所能及的事。  7、爱心献给地球  3月12日以植树节为训练契机，三班级同学写一条环保标语、植一棵树。  8、3月25日举办第四届我是小雷锋小歌手竞赛。校内评选学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事优秀班级 和学雷锋先进个人、先进班级。  三、总结阶段  虽然学雷锋月即将过去，同学们参与学习雷锋活动的热忱是这样的主动，雷锋精神依旧在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，队员们体会到，学雷锋的目的不是为了得到别人的欣赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个人，关怀每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和。  似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期盼，期盼发芽开花;我们在春风中摇曳，摇出盼望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻我们漂亮的校内!