高考语文（全国版）二轮复习课件：第6章语言文字运用 专题1.pptVIP

复位式连贯 B ◎考生1 　　“考生1”没有把握好前后语 句的照应关系；“考生2”和“考 生3”缺少对语段大意的整体把握， 仅看到“二者”，误认为是“冲淡 和性灵两种风格”。 ◎考生2 ◎考生3 思路规范 第一步：首先要把握大致文意，注意标点、代词和关联词语 的提示作用。 第二步：这类题目，横线前后的语境十分重要，要细加推 敲。如④强调“二者互相关联”，紧承首句；③强调“反抗 意义”，照应后句“文艺上的叛徒”；原文先讲“偏于风物 上的自然”再讲“偏于人性上的自然”，所以①在②前；⑤ 是总结句。 第三步：把语句填入到横线处，通读文段，看语意是否贯 通，前后是否照应。 C 解答连贯题的五个“抓手” 解答客观选择型连贯题，首先要审清题目类型是选句式连 贯、排序式连贯，还是复位式连贯；其次要认真审读所给文 段和语句，把握文段的大意，找出语句的衔接点——代词、 关联词、显示结构层次的词等等；然后从下面的五个方面用 心推敲。 1．抓话题。看前后话题是否保持一致，组成段落的句子之 间或是组成复句的分句之间，要密切相关，要紧紧围绕一个 话题，集中表现一个事实、场景或思想观点。 2．抓中心。一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个 中心，句序的安排必然围绕这一中心问题。抓住了句群的中 心，对句序的认识就会由暗到明。 3．抓句式。选句式连贯题对句式结构的考查是其中一项重要 的内容，主要考查短语类